部编版七年级上册语文20《狼》教案（张老师公开课获奖设计）.doc

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部编版七年级上册语文20《狼》教案（张老师公开课获奖设计）.doc

人教版狼第二课时教学设计教学目标1、梳理故事情节。2、分析形象特点。3、读出文章主旨。教学方法调动学生积极性，以学生为主体进行教学。教学步骤一、导入采用故事导入法二、齐读课文后概括文章内容。三、根据小说情节的特点划分文章层次。四、引导学生充分分析课文，并依据小说刻画形象的方法分析文章中屠户和狼的形象特点。（此过程是教学中最精彩部分，采用揣摩人物内心活动的方式分析人物性格特点。）五、根据屠户和狼较量过程中情势的变化来读出文章主旨。（用狼开始占上风进而形成僵持最后被屠户杀死的结局启发学生，归纳文章主旨。）六、引导学生读最后一段，品味作者对狼的态度。（采用对比阅读的方法，读出作者对狼的嘲笑之情。）七、总结本课教学

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