教 案NO：16课 题总结评价授课时间主备教师课型新授课时1授课人教学目标知识技能巩固本学期的知识和技能，综合运用知识和技能完成练习过程方法通过对学生的测试了解学生对本学期知识和技能的掌握情况情感态度价值观培养学生对知识的综合运用能力教学重点知识的综合运用难点关键灵活运用知识解决问题学情分析本学期学生在学习中对一些知识和技能的掌握情况表现的还可以，在听课和学习状态上还有一定的改进空间，通过本课的测试，让学生对本学期重点的知识和技能进行巩固，强化学生的能力，并能将知识和技能运用到生活中去教学准备课程资料演示微视频教 学 流 程设计意图要求程度动态调整一、情境导入教师说明本课的学习任务：将教师下发的文件，通过自己在桌面上建立相应的文件夹进行分类整理。完成一定字数的打字测试任务。检查学生的掌握情况。二、考查内容（一）信息技术能力（15分钟）1.在桌面上建立自己“班级姓名”的文件夹2.在文件夹内分别建立：文字、图片、音乐、视频、其他为命名的文件夹3.将教师下发的文件按照对应的类别分别移动或复制到相应的文件夹中去。（1）先自己看书回忆。（2）学生小组交流。（3）全班汇报。（4）师总结。（5）学生互相再交流。（二）基本能力（10分钟）1、在金山打字通-拼音打字-文章练习中选择“金色花”一课，进行打字测试2、根据打字的完成度、准确度进行打分测评（1）先自己看书回忆。（2）学生小组交流。（3）全班汇报。（4）师总结。（5）学生互相再交流。三、学生测试1、学生根据测试内容开始完成自己的任务（1）先自己看书回忆。（2）学生小组交流。（3）全班汇报。（4）师总结。（5）学生互相再交流。2.教师巡视，解决学生在测试中遇到的问题3.根据学生的完成情况进行打分（1）学生自评。（2）小组互评。（3）教师评价。四、总结评价1、说说本节课的在测试中感受2、教师对本课的测试情况进行总结3、谈谈本学期的想法。明确本课的学习内容， 了解本课的测试内容，明确要求应用知识解决问题了解本课的学习情况作业设计板书设计总结评价反思