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湘美版八年级下册美术第4课《视觉中的红屋顶》课件(钱老师公开课).ppt

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湘美版八年级下册美术第4课《视觉中的红屋顶》课件(钱老师公开课).ppt

请同学们思考:,你认为,什么样的美术作品才是最好的呢?,湘教版(美术)八年级下册第四课,本课的学习内容: 了解绘画作品不同的表现形式及创作方法。,一、了解现代绘画流派、创作风格 并分析创作方法,二、创作个性化的作品,学习流程:,一、了解现代绘画流派及创作风格,写实主义,表现主义风格,立体主义风格,抽象主义风格,照片,写实主义,表现主义风格,立体主义风格,抽象风格,内容相同 风 格各异,第一部分小结:,写实主义:客观、真实; 表现主义:通过对图形的简化,对形、色的夸张来着重表现画家内心情感; 立体主义:分解-重组; 抽象主义:抛弃具象,由色彩、符号、点、线、面等绘画元素构成和谐画面。,通过前面第一部分的学习,让我们明白了:,照片,写实主义风格:,五个柿子 油画 冷军,写实主义画派兴起于19世纪的欧洲,又称为现实主义画派,旨在描绘一个真实存在的物质世界而不是抽象的符号。 真实再现客观事物是写实主义画派的主要特点。,请同学们思考:写实主义绘画风格的特点是什么?,表现主义:,海边 (挪威) 蒙克,海边小镇 摄影,表现主义画派及的风格特点:,表现主义画派是现代重要艺术流派之一,通过对图形的简化,对形、色的夸张来着重表现画家内心情感,而忽视对描写对象形的摹写。,表现主义:,请思考: 画面向你传达了一种什么样的感觉? 是画面中的什么元素使你有这种感觉?(从形、色去思考),红屋 埃里希赫克尔 德国,立体主义风格:,吉他 毕加索 (西班牙),毕加索的吉他给你什么感觉?,立体主义画派及风格特点:,分解,重组,是西方现代艺术史上的一个运动和流派,以许多组合的碎片型态为艺术家所要展现的目标。追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面。毕加索是代表人物。,立体主义风格绘画作品欣赏:,奥尔塔的工厂 毕加索 西班牙,人面像 佚名,抽象艺术:,秋天的山村 克利 瑞士,秋 摄影,通过对比分析:你认为画家是怎样来完成对画面的抽象的?,春 (法)哈德里希特,抽象艺术作品欣赏:,春天来了 摄影,如果说上一张秋天的山村是通过“点”来完成对画面的抽象,那么,这张春又是怎样来完成对画面的抽象的呢?,请同学们思考抽象艺术风格的特点是什么?,三个女人 美国 波洛克,艺术形象较大程度偏离或完全抛弃自然对象的外观,抛弃具体形象,由色彩、符号、点、线、面等绘画元素构成和谐画面的艺术形式。,二、创作个性化的作品,要求: 根据参考图形,按照自己的理解,选择表现形式,完成一幅有个性化的作品。 材料:水粉、油画棒等绘图工具。 规格:8开或16开纸。 时间:12分钟。,我的作品我作主,第一组参考图,第三组参考图,第二组参考图,相同的内容,不同的形式,本课小结:,一个问题的正确答案不 , 一幅图画的表现形式不 , 找到适合你自己的,就是 。 ,止一个,最好的,止一种,请同学们结合今天所学的内容,在横线上填写合适的句子,看谁填写得又快又准。,谢谢大家

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