教科五年级下册,分析一个实际的环境问题,自然水域中的大多数生物靠什么维持生命?,干净的水， 充足的食物， 安全的栖息地。,生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的?,让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。,最美印象 西湖,武汉名片东湖,亚洲之最汤逊湖,普通市民,向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等,普通市民,湖区渔业养殖户,湖区渔业养殖户,涉及向城中湖投放词料、放置网箱，一些水产品可能死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。,湖景区游船船主,湖景区游船船主,会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。,房地产开发商,房地产开发商,可能会围湖造田；改变湖周边的生态环境，开发商还可能会把小区的排污口架设到湖里。,不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点?,不同身份的人，都会向城中湖排放废水或倾倒垃圾，但排放的量相差很大。,提出解决办法,2,普通市民,湖景区游船船主放弃燃油发动机，改为电动游船,渔业养殖户减少养殖规模、搬迁养殖场地，甚至转业另谋生计,设置相关法规，禁止开发商把小区排污口架设到湖里,1.我们小组扮演 角色。,2.小组讨论：我们小组哪些行为加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。,整理填写,3. 我们小组的解决方法。,游船由燃油机改成电动游船，这里需要大量的费用，这个费用问题谁来解决？,渔业养殖户需要另谋生计，这么多渔民面临失业，这些失业人员何去何从？,设置相关的法规不仅要限制开发商把小区排污口架设到湖里，同时还要限制周边的居民不得把垃圾投放到湖中。,辩一辩,找出平衡协调的办法,3,景区管理部分要给予适当的经济补贴,需要大量的费用,减少对水的污染,找出平衡协调的办法,3,政府要给予就业指导和帮助,大量渔民失业,保护湖中生物多样性,找出平衡协调的办法,3,你还可以想得更多,不同小组提出的解决办法有哪些相似点和不同点?,不同小组提出的解决办法都涉及减少向城中湖排放污水、污物，但都会从自身利益考虑，给自己多一些便利。,哪些解决办法不止一次被提到?哪些解决办法是相互冲突的?,把生活污水排放口改道，建造污水处理厂，但可能需要政府投入大量资金。,作为居民不向城中湖里倾倒垃圾，把环保知识与行动联系起来。,作为小学生，我们可以监督周边居民的行为，同时还可以向周边居民宣传环境保护的重要性，提倡大家一起保护我们的家园。,作为公民，我们要绿色消费，环保选择。用无铅汽油，无铅镉电池、无磷洗涤剂；购买低氟家具制冷器；少用一次性用品。,列举作为我们个人，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。,拓 展,收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理举指以及取得的成果。,课堂小结,课后作业,课后作业