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冀教版小学数学三年级下册 5.2测量统计活动 教学反思

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冀教版小学数学三年级下册 5.2测量统计活动 教学反思

教学反思为了更好的完成教学内容,上课前让学生提前完成课上需要的数据,然后按照教材的设计意图,抓住重点,分散难点。例3、例4都是让学生亲身经历收集数据、分段整理数据、填写统计表、分析数据的过程。在整个活动中,让学生充分感受统计表的优越性。有效的发展学生的数据分析观念。最后,通过学生的合作交流,引导学生发现统计数据中蕴含的体重和身高方面的联系

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