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新版教科版五年级下册科学第三单元环境与我们实验报告.doc

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新版教科版五年级下册科学第三单元环境与我们实验报告.doc

教科版科学五年级下册第三单元实验报告实验十四:模拟温室效应实验材料:温度计 密封袋实验方法:取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计,将一支温度计装入密封袋内,封好口袋。把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下,每隔1分钟观察两支温度计的读数变化,同时将观察到的数据记录下来。实验结论:密封袋内的温度比密封袋外升高得快,透明塑料袋模拟了二氧化碳等温室气体。温室气体既能让阳光的热量进入温室内,又能阻止一部分热量的散发,导致气温升高,持续的温室效应会使全球变暖。实验十五 做一张再生纸实验材料:废纸 容器棉布实验过程:(1)把一张废报纸或一小块纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。(2)把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥

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