课题：运动的描述教学内容：运动的描述教材简析：机械运动是自然界中普遍存在的现象教学目标：（1）知道物体的运动和静止的相对性。（2）知道参照物的概念。（3）能选择参照物描述物体的运动或根据物体的运动指出参照物。教学重难点：判断物体是否做了机械运动；根据物体的运动指出参照物；参照物的概念。教（学）具准备： 杯子、水教学过程自我修改整引入：为什么飞行员能抓住飞行的子弹？新授：分1问题1：请列举出生活中静止的物体有哪一些？运动的物体有哪一些?观察图中各事物，有什么共同点? 运动结论：运动是宇宙中的普遍现象这些物体运动的现象有什么共同点？ 一、 机械运动1、 定义：物理学里把物体位置的变化叫机械运动。反馈练习一判断甲图和乙图中小车是否运动？观光电里的人是静止还是运动的？问题2：为什么对同一物体的运动和静止，不同的人有不同的判断？分2二、 参照物定义：研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物注意（）参照物是被假定不动的物体。（）研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物活动一：运用教室的东西，展示运动和静止判断物体是运动还是静止 ： 1、看选哪个物体作参照物。2、看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。活动二;学生表演，甲、乙同步向前，甲运动吗？为什么？乙运动吗?为什么？如果说甲是静止的，可以吗?为什么？分3总结：运动和静止是相对的反馈练习二应用：合小结;测此处教师使用手写 教学反思：主备人：使用人