海底两万里读书汇报公开课教案教学目标：1、了解名著价值及其作者的相关情况；2、了解故事大概情节以及作品主旨；3、交流故事的精彩片断；4、激发学生拓展阅读的兴趣；教学过程：一、导入：从期中考试以来，同学们已经花了一个多月来阅读海底两万里这本书了，除了了解故事大概内容之外，我们也做了相关专题的资料整合。今天我们一起来交流一下读书成果，从而更全面地了解这本名著。二、老师先行介绍整本书的相关内容：（PPT展示）1、伟大的作者：儒勒凡尔纳（1828年-1905年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为在已知和未知的世界漫游。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“现代科学幻想小说之父”。海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛），主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。2、惊险的故事：（故事梗概）故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯”号。潜艇对俘虏倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家阿龙纳斯才得以把这件海底秘密公诸于世。3、深刻的主题：凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。4、不朽的价值：（艺术特色）这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识，细节逼真的美妙幻想融于一炉。三、学生介绍精彩片断。当然，这部小说最吸引读者的部分当然应当属于那美妙绝伦的海底世界，惊险无比的疯狂奇遇，下面就请同学们按照不同的主题来为大家展示名著的精彩内容。1、奇妙的海底世界谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？当了俘虏的阿龙纳斯 和他的朋友们都见到了，而且曾经徜徉其间。 2、惊险的海洋搏斗他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮(gn)，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。3、难忘的海底困境“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。4、先进的潜艇设计凡尔纳时代，潜水艇刚刚面世，还是一种神秘的东西；“诺第留斯”号却拥有着许多即使今天也无法到达的先进水平。5、勇敢的海洋战士尼摩船自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，神情自信、坚毅。是个海上堂吉诃德式的人物，为了民族的仇恨而漂泊海底，阿龙纳斯教授 生物学家博古通今，乘上潜艇使他饱览了海洋里的各种动植物；康塞尔 他的仆人，将这些海洋生物和海洋奇观向我们做了详实的介绍。 诺德兰德 加拿大捕鲸人 勇敢，经验丰富，十分留恋大陆。 在介绍过程中，同学注意补充、纠错，老师也可以适当提问。四、课堂小结：同学们的准备相当充分，因此展示也非常成功，不过单靠四十五分钟，要完全掌握这本名著显然还是远远不够的。还要同学们进一步深入地阅读，并且将阅读范围扩展到作者的其他作品