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大象版三年级上册科学4.4《大自然里的风》课件(共10张ppt).pptx

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大象版三年级上册科学4.4《大自然里的风》课件(共10张ppt).pptx

4 大自然里的风,第四单元 流动的空气,一、提出问题,在大自然里,我们是否能观察到空气流动的现象呢?,一、提出问题,二、猜想假设,是谁让大自然中的空气流动起来的?,三、阅读材料,大自然里的空气为什么会流动?这主要和大自然中不同地方的空气受热不均有关。,大自然中的空气受热不均的原因有很多。比如,白天陆地上的岩石、土壤在太阳的照射下温度升高得快,而海水的温度升高得慢。这样,陆地上气温高,海洋上气温低,陆地上空气受热上升,海洋上的冷空气就会沿着海面水平流向陆地,这样就形成了风。,三、阅读材料,到了晚上,陆地上的气温下降得快,会比海洋上的气温低。那么晚上的空气会怎样流动?请把空气流动的路径用箭头画出来。,大自然里也有空气流动的现象,空气流动会形成风。,四、拓展应用,东,西,南,北,在中国,我们夏季多刮东南风,冬季多刮西北风,结合中国地形图,再结合我们今天的学习成果,请同学们试着分析一下中国季风的形成原因。,四、拓展应用,东,西,南,北,夏季,夏季陆地受热温度上升快,形成上升热气流,空气从海洋方向过来补充,就形成了东南风。,四、拓展应用,东,西,南,北,冬季,冬季陆地温度低,海洋上温度高,空气从陆地流向海洋,就形成了西北风。,再 见

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