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人教版八年级下册物理10.3物体的浮沉条件及应用 教学PPT课件

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人教版八年级下册物理10.3物体的浮沉条件及应用 教学PPT课件

第十章浮力第3节物体的浮沉条件及应用人教版物理八年级下册“蛟龙”号载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器,设计最大下潜深度为7000米,也是目前世界上下潜深度最深的作业型载人潜水器。“蛟龙”号采用常用的“深潜器无动力下潜上浮技术”,可实现下潜、悬浮和上浮。潜水器是如何实现下潜、悬浮和上浮的呢1.知道物体的浮沉是由物体所受重力和浮力决定的;会判断物体的浮沉;能利用浮沉条件解释一些简单的现象。2.通过对轮船、潜水艇、气球、飞艇的浮沉原理的学习,体验科学、技术、社会的紧密联系。浸没在液体中的物体,受到两个力:竖直向下的重力和竖直向上的浮力。根据物体所受浮力和重力大小的不同,物体的浮沉存在三种情况。F浮G上升F浮=GF浮G下沉悬浮完全浸入液体内的物体的受力分析上升到液面呈漂浮状态,F浮逐渐减小到F浮=G下沉至容器底部,F浮不变,F浮+N支=G悬浮N支由于浸没在液体中的物体,其排开液体的体积跟物体自身的体积相等,因此物体的浮沉情况也可以用物体的密度跟液体的密度大小来描述。根据F浮=液gV排G=物gV物(实心)F浮G上升F浮=GF浮G下沉悬浮液物液物液=物石块不论多小,在水中总会下沉;冰块不论多大,在水中总会漂着。石水冰水饱满的种子在盐水中下沉,干瘪的种子则会漂浮在盐水面上。利用盐水选种就是把漂浮的干瘪种子清除掉,保留下沉的饱满种子。盐水选种状态条件条件浸没F浮GF浮GF浮G实心下沉悬浮液物液物液物上浮物体的浮沉条件漂浮:F浮G质量相等的A、B、C三球,放于同一液体中静止后如图,可知密度最小的是_____球,受浮力最小的是________球。A、B、C为体积相同的实心球,放入盛有某种液体的容器中,从图可知:______球的密度最大,______球所受的浮力最小。m相等,看状态V相等,看V排密度比较,看状态CACA浮力大小的比较早在殷商之前,我国古代人民对浮力就有深入的观察,到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体,这是我国最早的木船。芦湖独木舟周朝以后不仅在小河上能架设浮桥,在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。浮桥我国古代对浮力的应用轮船的原理工作原理:将钢铁制做成空心的轮船,可以排开更多的水,使轮船漂浮在水面上。排水量(m排):轮船满载时排开水的质量:F浮=m排g=G船=m船gm船=m排(漂浮物的特点)轮船轮船总是漂浮在水面上,一艘轮船从河里驶向大海,它受到的重力大小_________(变大、变小、不变);它受到的浮力大小____________(变大、变小、不变);它排开水的体积________(变大、变小、不变);轮船是下沉些还是上浮些?__________。不变不变变小上浮潜水艇的原理潜水艇的工作过程工作原理:靠改变自身重力上浮和下潜。潜水艇上升悬浮下沉鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮鱼鳔V排F浮F浮_______G变大变大变大鱼鳔V排F浮F浮_______G适中适中适中=鱼鳔V排F浮F浮_______G变小变小变小利用密度比空气密度小的氦气、氢气、热空气等气体来工作的。气球和飞艇利用如图中的量筒和水,测量小酒杯的密度(指图中小酒杯材料的密度)。实验步骤如下:(1)向量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1。(水的密度为0)(2)将小酒杯放入量筒中,让其漂浮,读出水面所对的刻度值V2。(3)将小酒杯浸没在水中,读出此时量筒中水面所对的刻度值V3。(4)小酒杯的质量m=______________。(5)小酒杯的体积V=______________。(6)小酒杯的密度为=__________________(用所测得的物理量和已知量来表示)。0(V2-V1)V3-V1利用漂浮条件测密度量杯小杯(1)向量杯中倒入适量的水,将小杯漂浮在水面,记下量杯的示数V1。(2)将石块放入小杯中,记下量杯的示数V2。(3)将石块从小杯中取出,放入量杯中的水中,记下量杯的示数V3。石块的密度=用量杯测石块密度例1(2019成都)将一枚重为0.5N的蛋放入一杯均匀盐水中,静止时如图所示,然后向杯子里加入一些清水,则()A鸡蛋会下沉B鸡蛋的重力增加C鸡蛋所受浮力变大D鸡蛋所受浮力为0.5NA悬浮F浮=G盐水密度会减小例2(2019江西)“远征号”潜水艇在南海执行任务根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮,若海水密度保持不变,则下列说法错误的是()A潜水艇排开海水的体积相等B潜水艇所受的重力大小不相等C潜水艇所受的浮力大小相等D潜水艇所受的浮力与重力大小相等潜水艇在不同深度处悬浮,潜水艇处于浸没状态,排开水的体积与潜水艇的体积相等。B1.海权握,国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是()A悬浮和漂浮时受到的浮力相等B漂浮时排开的海水所受的重力最小C上浮过程中所受浮力逐渐变大D漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大B基础巩固题2.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条“吃水线”,又称“载重线”,如图所示。其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线。当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度1和2的关系,有()A浮力增大,12B浮力减小,12C浮力不变,12D浮力不变,12C基础巩固题3.将盛有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后漂浮,且有五分之二体积露出水面。下列叙述中,错误的是()A在露出水面之前,木块所受浮力不变B在露出水面之前,木块所受浮力大于木块的重力C木块在浸没和漂浮两种情况下,水对烧杯底的压强相等D木块的密度为0.6gcm3C基础巩固题4.两个相同的圆柱形容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体,图示是同一只鸡蛋在两种液体中静止时的情景。图中两种液体的密度分别为甲和乙,鸡蛋所受浮力分别为F甲和F乙,容器底部所受液体压强分别为p甲和p乙,则它们的大小关系是:甲_____乙,F甲_____F乙,p甲_____p乙,以下三种方案:在鸡蛋上开小孔,用注射器抽取鸡蛋内蛋清,再用胶带封好小孔;在鸡蛋上开小孔塞入大头针,用胶带封好小孔;在容器中加入比原液体密度更大的液体。若想使鸡蛋在乙液体中下沉,可行的方案有________(填序号)。=小明制作了一个可测量物体质量的装置,如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g,小筒底面积50cm2,高12cm,大筒中装有适量的水,托盘上不放物体时,小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”,将小筒竖直压入水中,当水面距小筒底10cm时,在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值,小筒和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中,读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值,即为被测物体的质量。能力提升题(1)该装置所能测量物体的最大质量为________g;(2)小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离_______(选填“大”或“小”);(3)他想利用此装置测算出石块的密度,操作如下,如图乙所示,将石块放入托盘中,读出大筒上的示数为m1;如图丙所示,将此石块沉入水中,读出大筒上的示数为m2,该石块密度的表达式为石=_____________(水的密度用水表示)。300大

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