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人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案(卫老师公开课资料).doc

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人教版七下生物4.2《血流的管道──血管》教案(卫老师公开课资料).doc

观察小鱼尾鳍内血液的流动一、教学设计:1、 由学生急切、兴奋的表情、心态-爱上实验课入手,引出课题。并明确、强调学习目标。同时,2分钟小组讨论交流本实验的实验方案、步骤。2、 时间已经过去4分多钟了,孩子们着急的想动手、想操作、想观察小鱼尾鳍,兴趣和激情正高涨。此时应给予学生自主学习的空间和时间,立即放手学生动手实验,允许他们尝试和犯错。老师巡回观察指导。3、 通过指

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