圆锥的认识情境导入探究新知课堂小结课后作业圆柱与圆锥课堂练习3情境导入返回上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。返回生活中圆柱形的物体。返回拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。圆锥周围的面，你发现了什么？圆锥一共有几个面？是哪几个面？探究新知返回底面圆锥的底面是一个圆面，圆锥的侧面是一个曲面。圆锥的面底面侧面1个，圆形。一个，曲面，返回底面O.顶点返回动手量一量圆锥的高。1.先把圆锥的底面放平。2.用一块平板水平的放在圆锥顶端。3.竖直量出平板与底面圆心之间的距离。返回侧面底面把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。返回指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面高底面侧面高底面侧面高课堂练习返回下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。返回下面图形中，是圆锥的画，不是圆锥的画。（）（）（）（）返回判断对错。1.圆锥的高有无数条。（）2.圆锥的底面是圆形的。（）3.圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。（）返回这节课你们都学会了哪些知识？圆锥有一个顶点，底面是一个圆形。圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。返回课堂小结课本：第35页第1、2题返回课后作业