面积情境导入探究新知课堂小结课后作业面积课堂练习5生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比。情境导入1像这样说一说其他物体表面的面积！课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。探究新知封闭图形的大小叫做它们的面积。无论怎么摆放，它的面积都是不变的。下面两个图形，哪个面积大？看不出哪个面积大。观察重叠也比较不出来。怎么办呢？2下面两个图形，哪个面积大？可以选用一种图形作单位来测量。2怎么办呢？圆片有缝隙，不准确。下面两个图形，哪个面积大？2三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大？2比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个图形，哪个面积大？212个正方形10个正方形下面图形的面积各是多少？个个1516课堂练习填一填。(1)语文书封面的大小就是语文书封面的()。(2)餐桌表面的面积指的是()。(3)练习本封面的面积比课桌表面的面积()。(4)文具盒表面的面积比橡皮表面的面积()。面积餐桌表面的大小小大我会选。(把正确答案的选项填在括号里)(1)下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是()。A甲公园的面积最小B乙公园的面积最小C丙公园的面积最小B(2)下面的3个图形中，()。A圆形的面积最大B三角形的面积最大C长方形的面积最大D无法比较C(3)在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用()作标准最合适。A三角形B圆形C长方形D正方形D先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一周的长度就是它的周长。物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。下面哪个图形的面积大？答：正方形面积大。对比每个图形所占方格的多少，可以得到正方形面积大。这节课你们都学会了哪些知识？物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。课堂小结课本：第64页第1、2题课后作业