练习二十复习旧知课堂小结课后作业分数的意义和性质巩固练习4分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。复习旧知返回真分数、假分数、带分数分子比分母小的分数叫做真分数。分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。由整数(不包括0)和真分数合成的数叫做带分数。返回分数的基本性质分数的分子分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。返回最大公因数和最小公倍数返回约分和通分把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。把一个分数化成和它相等，但分子分母都比较小的分数，叫做约分。返回分数化小数：用分子除以分母除不尽时要根据需要按“四舍五入”法保留几位小数。小数化分数：先写成分母是101001000的分数再化简。分数和小数的互化返回把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段是这根木条的()()，每段长()()=()m=()()m。把单位“1”平均分成4份，每份是单位“1”的14。求每段的长度应该用除法。4142210.5巩固练习返回把下列小数化成分数，分数化成小数。0.80.240.625164914516=16=0.1649=49=0.4145=145=2.80.8=450.24=6250.625=58返回25cm=()m36dm=()m600g=()kg750mL=()L0.28dm=()dm258cm=()dm在下面的括号里填上适当的分数。14低级单位转化为高级单位要除以进率。9253534725129500返回在里填上“”“”或“=”。5138135751145782916返回分母是8的最大真分数是()分母是8的最小假分数是()。真分数的分子小于分母；假分数的分子大于等于分母。7888返回洗衣机厂6月份一共生产洗衣机3600台其中全自动洗衣机3000台其余的是普通洗衣机。全自动洗衣机占全部洗衣机的几分之几求一个量占另一个量的几分之几用除法。30003600=30003600=56答：全自动洗衣机占全班洗衣机的56。返回若分数45的分母加上15要使分数的大小不变分子应加上()。加上15后，分母变成20，扩大了4倍。根据分数的基本性质分子也要乘4即44=164要变成16就应加上12。12返回一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分返回10和6的最小公倍数是30。12:4530=13:15答：下次同时喷水是13:15。一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分返回五(1)班有男生24人女生18人男、女生分别排队要使每排的人数相等每排队伍最多可站多少人这时男、女生分别有几排每排人数是24和18的最大公因数。（2418）=6246=4(排)186=3(排)答：每排队伍最多可站6人，这时男生有4排，女生有3排。返回李阿姨去超市买水，小瓶装4元瓶，大瓶装6元瓶。李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩2元。李阿姨至少带了多少钱？返回李阿姨去超市买水，小瓶装4元瓶，大瓶装6元瓶。李阿姨带的钱如果都买小瓶装的，还剩2元；如果都买大瓶装的，也剩2元。李阿姨至少带了多少钱？122=14(元)答:李阿姨至少带了14元。46223223=12返回分数的意义和性质真分数和假分数分数的基本性质分数的意义分数与除法的关系分数大小的比较公因数与最大公因数、约分公倍数与最小公倍数、通分分数和小数的互化课堂小结返回课本：第81页第13题课后作业返回