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大象版六年级下册科学1.1《动物的家园》教案.docx

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大象版六年级下册科学1.1《动物的家园》教案.docx

大象版科学(2017)六年级下册1.1动物的家园教案教学设计【教学分析】本课是“生物的家园”单元的起始课。本课以丹顶鹤和大熊猫为例,首先引导学生搜集证据,了解丹顶鹤和大熊猫的生存环境和生存需求。然后通过整理资料,分析丹顶鹤和大熊猫生存需求和身体特征的不同,推断与其生活环境的关系。接下来通过游戏活动,给其他小动物找到自己的家园,并说出动物的家园为它们提供了哪些生存条件,交流总结动物的生存

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