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简介：表内乘法（二）,例3解决问题,绿色圃中小学教育网,76,一、计算铺垫，导入新知,看屏幕口算。,86,16,73,48,42,6,20,30,21,65,62,87,45,56,35,15,12,问题你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,小结看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。,绿色圃中小学教育网,二、学习新知，明晰思路,（一）仔细观察，收集信息,问题1.从图中你都知道了什么,2.
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简介：5的乘法口诀,生活中有哪些用到“5”呢,一、激发兴趣，揭示口诀学习的意义,55556666333322222444555444666,问题知道老师为什么算得快吗,请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。,绿色圃中小学教育网,二、5的乘法口诀的学习,每种物品各有多少个,绿色圃中小学教育网,三、归纳口诀，感受口诀的优势,绿色圃中小学教育网,三、归纳口诀
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简介：第1单元长度单位第1课时认识厘米用厘米量课题认识厘米用厘米量新授课教学目标1.结合实际问题，经历用不同方式测量物体长度的过程，在测量活动中体会建立统一长度单位的必要性，形成相应的长度观念。2.认识长度单位（厘米），初步建立1厘米的实际长度表象。初步尝试估测物体的长度，培养学生估量物体长度的意识和能力。3.在活动中进一步培养学生对数学的好奇心，增强与他
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简介：100以内的加法和减法（二）,求一个数多几或少几的问题,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,商店运来一些水果。,9052,8,3,38（筐）,7936,43（筐）,你还能提出什么数学问题,单位筐,（1）比多多少筐,（2）比少多少筐,3,4,绿色圃中小学教育网,操作导入,今天我们就来研究求比一个数多（少）几的数。,摆一摆,同样多,一班得了（）面小红旗
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简介：第9单元总复习第4课时长度单位角的初步认识认识时间课题长度单位角的初步认识认识时间复习课教学目标1.通过整理和复习，使学生对长度单位、角的初步认识、认识时间的知识有系统性的认识，初步养成回顾与反思的良好学习习惯。2.在整理和复习的过程中，进一步理解长度单位、角的初步认识、认识时间的相关知识，培养学生对知识进行整理的意识和能力，发展学生思维水平和解决问题的
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简介：第6单元表内乘法（二）第2课时8的乘法口诀课题8的乘法口诀新授课教学目标1.经历独立探究，编制8的乘法口诀的过程，体验8乘法口诀的来源。2.理解每句乘法口诀的意义，初步熟记8的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。3.借助数轴这个直观模型，初步渗透数形结合思想，激发学生学习数学的兴趣。教学重点理解8的
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简介：第4单元表内乘法（一）第4课时乘加乘减课题乘加乘减新授课教学目标1.在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义，知道乘加、乘减的运算顺序。2.在计算乘加、乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的数学思想。3.体会乘法口诀的实用价值，培养认真观察、独立思考等良好学习习惯。教学重点
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简介：总复习,百以内的加法和减法,绿色圃中小学教育网,这两道题有什么不同,一、笔算加法,相同数位要对齐。,从个位加起。,你能看图列竖式计算吗,竖式计算，要注意什么,你能看图列竖式计算吗,计算时，是从哪位加起的,第一题不需要进位，第二题需要进位，个位相加满十，向十位进1。,绿色圃中小学教育网,二、笔算减法,7642,7649,34,27,用竖式计算。,竖式计算，要注意什么,算对了，别忘
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简介：第2单元100以内的加法和减法（二）第4课时退位减课题退位减新授课教学目标1.借助学具的直观操作，理解100以内的两位数减两位数的退位减法的算理，明白个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。掌握计算方法，并会笔算100以内的两位数减两位数的退位减法。2.能运用所学的100以内的两位数减两位数的退位减法解决一些简单的实际问题。3.培养学生动手操作、自主探索
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简介：表内乘法（二）,7的乘法口诀,绿色圃中小学教育网,16,52,42,66,35,一、计算铺垫，导入新知,看屏幕，口算。,问题你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。,小结看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。,166351552104286636,36,6,15,10,8,绿色圃中小学教育网,二、学习新知，自主探究,（一）借助直观，自主探索7的乘法口诀,问题1.仔细观察，你知道了什么
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