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简介：地壳变动和火山地震,教学分析,1,教材分析本课浙教版七年级上第3章第4节,内容是主要包括三部分,地壳的变动的证据及其发生原因,火山和地震,通过本课学习对于指导人类生产活动,开发利用自然资源,防御地质灾害具有重要意义,因此,本节课为下几节课的
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简介：教学设计课题2,4常见的动物课型新授课理论依据初中科学课程标准指出,初中科学课程是以对科学本质的认识为基础,以提高学生科学素养为宗旨的综合课程,因此初中科学教育是旨在提高全体国民科学素养的教育,而绝不是专门培养专家,学者的教育,据此本堂课的
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简介：第,周第,课时总,课时备课本课题,3,3组成地壳的岩石
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简介：物质的构成,学情分析,本节内容是学生在第二章中学习了有关细胞学说的知识以后,从更深的微观层次上去认识物质的本质,使学生初步建立起分子观和分子运动观,并用以解释物质三态转变的实质和物质的某些特性,本节内容对学生今后进一步学习有关物质结构方面的
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简介：第节组成地壳的岩石一,岩石的类型地壳是由岩石组成的,要识别不同种类的岩石,通常可以根据岩石的和组成岩石物质的来识别,读书上页插图,这些岩石外观有很大的差异,岩石外观特征
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简介：课题,第3章第4节地壳变动和火山地震教学目标1初步认识地球内部的结构,地壳,地幔,地核,2通过对一些自然现象的观察,认识地壳的运动,3认识火山的构造,火山喷发物以及火山活动情况的分类,4初步认识地震的发生,了解震级,震源,震中等概念,5对学
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简介：第4章物质的特性第3节物质的密度学校七,班姓名组别一,课前尝试1,有三个形状,体积都相同的铜,铁,铝,如何鉴别它们,如果在它们的外面都刷上相同的油漆,如何鉴别它们
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简介：地球表面的板块一,教学目标,1,学生能在学完本课后,顺利说出板块构造学说的主要论点,并能用板块构造理论解释地球上某些现象发生的原因,2,通过了解,大陆漂移说,和,板块构造理论,的形成过程,初步领悟假说在科学发现中的重要作用,3,通过本节课的
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简介：第3章人类的家园地球第1节地球的形状和内部结构一,地球的形状人类的认知,天圆地方日心说地心说对现象的解释,船身比桅杆先消失二,探索地球形状的实验1,探究活动,地球究竟是什么形状的,提出问题建立假设设计实验
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简介：地壳变动和火山地震,1,学习目标,1,了解地壳变动的证明,2,认识火山喷发物及火山活动情况的分类,重难点,重点,地壳变动的证据,火山的活动及分布难点,认识地壳变动,火山的成因温故知新1,地壳的内部结构和熟鸭蛋相似,相当于蛋壳,相当于蛋白,相
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