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简介：鳟鱼教学目标1、能够积极参与聆听活动，对西方古典主义音乐、浪漫主义音乐有兴趣，愿意了解与其相关音乐文化。2、能够熟悉鳟鱼五重奏的主题旋律，感受、体验乐曲的音乐情绪及风格特点。3、能初步形成听赏多声部的能力，了解变奏曲式和变奏手法，并尝试运用所学的音乐表现手法进行简单的变奏。教学重、难点1、引导学生体验音乐要素及表现手法对表达情感的作用。2、运用所学内容进行
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简介：小山羊教学目标1、能学会演唱小山羊，并能积极参与表演活动，体验其中的乐趣。2、在活动中能学会与他们配合，分角色进行表演。教学重点表演唱小山羊。教学难点引导学生用生动有趣的声音和动作来表演歌曲。教学准备课件、电脑、头饰、光盘、电子琴等。教学过程一、组织教学1、听音乐进教室。2、师生问好。二、情境导入师同学们，欢迎你们来
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简介：摇篮曲教案教学目标1、能用轻柔、优美的声音演唱歌曲摇篮曲。2、掌握摇篮曲结束句的情绪处理，并能用动作表现歌曲。教学用具多媒体课件、若干张贴图、手风琴。教学过程一、组织教学师生问好歌。二、情感铺垫（欣赏图片）师愉快的40分钟又开始了，老师精心准备了几幅图片我们一起来欣赏（课件）生（欣赏）师看了这些图片，大家想一想都跟谁有关你又
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简介：山丹丹开花红艳艳,山丹丹花开红艳艳是一首由陕北民歌改编的合唱曲。歌曲反映了中央红军经过两万五千里长征到达陕北，陕北人民热烈欢迎子弟兵的心情与场面。,这首歌用了两首民歌素材，一首是陕北信天游，一首是陇东的十八姐担水。歌曲曲调采用陕北民歌中最具代表性的信天游。信天游是陕北民歌的一种，属于山歌类。,山丹丹开花红艳艳的曲式结构,歌曲是什么演唱形式,领唱齐唱合唱,A乐段,B乐段
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简介：杜鹃,4,2,5,3,顿音记号,3,1,顿音记号,3,1,顿音记号,5,3,5,3,3,1,4,3,你知道吗,乐曲中杜鹃的鸣叫声是用（）演奏的。,（1）,（2）,（3）,（4）,4,杜鹃圆舞曲,鸟类是人类的好朋友，我们要保护鸟类，与鸟类和睦相处
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简介：山丹丹开花红艳艳【教学内容】1、陕北民歌山丹丹开花红艳艳。2、了解“信天游”。3、中国民歌的体裁类别山歌与号子。4、中国民歌茉莉花。5、中国民歌的体裁类别小调。【教学目标】1、情感态度与价值观通过欣赏山丹丹开花红艳艳、川江船夫号子等具有代表性的中国民歌，感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。2、过程与方法
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简介：春教学目标1、能认真听赏小提琴协奏曲春第一乐章，感受春的音乐形象，体验乐曲轻松愉快的情绪。2、能用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲春风，用歌声表达对大自然的喜爱之情。3、能收集有关春天的歌曲和诗歌，并积极参与活动春天歌会，与同学交流。教学重点、难点用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲春风。教学过程一、活动激趣
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简介：歌唱祖国教学目标1、能准确演唱歌曲歌唱祖国的节奏、节拍、音准等要素。2、能有感情的演唱歌曲，较好的表现出歌曲歌唱祖国的进行曲节奏与力度不断变化的演唱风格，培养学生对音乐的感受能力和歌曲表现力。3、唤起和培养学生热爱祖国的情感，激发学生的爱国热情。教学重点1、通过在课堂上演唱歌曲达到背唱的目的。并准确演唱歌曲，把握歌曲风格，准确把握节奏、节拍、音准等音乐要素
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简介：吹竖笛教学目标1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。教学重点、难点吐奏吹奏方法的掌握。教学过程一、情景设置欢迎大家来到音乐殿堂，今天我们将会
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简介：彩云追月教学目标1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲彩云追月。2、学生能够体会歌曲情绪，并能用音乐的形式来表达自己的感情。3、欣赏民乐合奏彩云追月，感受乐曲所表现的意境，体验悠扬舒展的旋律，唤起对浩瀚夜空的无限遐想。教学重点能掌握切分音节奏，用圆润、连贯的声音演唱歌曲。教学难点通过小组合作，能按要求处理、表现歌曲。教学过程一、引入
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