部编版七年级上册语文20《狼》教案(韩老师公开课获奖设计).doc
20狼(第二课时)教学目标:理清故事情节;明确狼和屠夫的形象特点;把握文章主旨;教学重点:分析狼和屠夫的形象特点。教学难点:探究文章主旨。课时安排:第二课时教学过程:一、复习导入二、理清故事情节1、概括故事情节。2、复述故事情节。三、分析狼和屠夫的形象特点思考:1、文中哪些语句写出狼的什么本性?2、文章如何刻画屠户的形象?(要求从人物描写方法并找出文中例句进行分析)三、探讨主题1、文章最后一段运用了什么表达方式?有什么作用?2、课文最后一段的议论中,“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?3、你从屠户与狼的斗争过程中获得怎样的启示呢? 四、类文赏读:狼三则(第一则)五、小结。六、布置作业