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青岛版（六年制）六年级下册数学课课练习题含答案（全册打包）.rar青岛版（六年制）六年级下册数学课课练习题含答案（全册打包）.rar

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青岛版六年制数学六年级下册课课练
../总复习
../../1.1 数的认识.docx--点击预览
../../1.2 数的读写、改写、比较大小.docx--点击预览
../../1.3 因数和倍数.docx--点击预览
../../1.4 数的运算.docx--点击预览
../../1.5 解决实际问题.docx--点击预览
../../1.6 量与计量.docx--点击预览
../../1.7 比与比例.docx--点击预览
../../1.8 式与方程.docx--点击预览
../../2.1 图形的认识与测量（1）平面图形.docx--点击预览
../../2.2 图形的认识与测量（2）立体图形.docx--点击预览
../../2.3 图形的位置与运动（1）.docx--点击预览
../../2.4 图形的位置与运动（2）.docx--点击预览
../../3.1 统计.docx--点击预览
../../3.2 可能性.docx--点击预览
../../4.1 转化.docx--点击预览
../../4.2 数形结合.docx--点击预览
../../4.3 研究数学问题的一般步骤和方法.docx--点击预览
../1.1 求一个数比另一个数多百分之几.docx--点击预览
../1.2 求一个数比另一个数少百分之几.docx--点击预览
../1.3 求一个数的百分之几是多少.docx--点击预览
../1.4 求比一个数多百分之几的数是多少.docx--点击预览
../1.5 已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数.docx--点击预览
../1.6 纳税的意义和应纳税额的计算.docx--点击预览
../1.7 折扣的意义与解决折扣问题的方法.docx--点击预览
../1.8 本金、利息、利率的意义及相关计算.docx--点击预览
../2.1 圆柱的认识.docx--点击预览
../2.2 圆锥的认识.docx--点击预览
../2.3 圆柱表面积的计算方法.docx--点击预览
../2.4 圆柱体积公式的推导和应用.docx--点击预览
../2.5 圆锥的体积公式和应用.docx--点击预览
../2.6 回顾整理.docx--点击预览
../2.7 综合练习.docx--点击预览
../2.8 立体的截面.docx--点击预览
../3.1 认识比例,理解比例的意义.docx--点击预览
../3.2 比例的基本性质.docx--点击预览
../3.3 解比例.docx--点击预览
../3.4 正比例.docx--点击预览
../3.5 根据正比例图象解决问题.docx--点击预览
../3.6 反比例.docx--点击预览
../3.7 用正比例知识解决问题.docx--点击预览
../3.8 用反比例知识解决问题.docx--点击预览
../4.1 比例尺.docx--点击预览
../4.2 已知比例尺和图上距离求实际距离.docx--点击预览
../4.3 求图上距离.docx--点击预览
../4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法.docx--点击预览
../4.5 让校园绿起来.docx--点击预览
../5.1 认识和了解扇形统计图.docx--点击预览
../5.2 灵活选用合适的统计图表对相关数据进行描述和分析.docx--点击预览
../5.3 智慧广场——解决问题的策略.docx--点击预览
资源描述：
1.1 数的认识 1.填一填。 (1)写出下面 A、B、C、D、E 所表示的数。 (2)在 3.14、3.14444、3.14141414、 中,有限小数是(), 循环小数是(),最大的数是(),最小的数是()。 (3)把 千克平均分成 3 份,每份是()千克,每份是 千克的()。 35 35 (4)聊城市 12 月 5 日的最低气温是零下 5 ,记作()。 2.辨一辨。(正确的画“”,错误的画“
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