部编版语文一年级下册全册大单元整体教学设计（总409页）.docx

部编版语文一年级下册全册大单元整体教学设计第一单元整体教学设计中国汉字，是中华民族优秀文化的源头活水。识字写字是低年级语文 教学的重中之重，是阅读与写作的基础。第一学段的识字教学，更应从儿 童出发，为其填涂文化底色，夯实文化根基。本单元需引导学生在已有的 识字写字基础上展开，利用课文插图，将识字与认识事物相结合，与练习 说话相结合；利用韵文和儿歌，将识字与诵读相结合，在诵读中体会韵