【大单元教学设计】教科版科学六上第一单元《微小世界》第7课 微生物与健康 课时教案.docx

第七课时微生物与健康教学设计一、教学目标科学观念：1.通过回顾与总结，认识到观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密。2.通过查阅资料和报告汇报，了解微生物在自然界中广泛存在，与我们的健康生活有密切关系。科学思维：通过查阅资料、分析等方法，抓住微生物的本质特征，展示对微生物与人类健康关系的了解。探究实践：1.在总结人