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川教版四上生命生态安全教案（全册教学设计共47页）单元一教学内容1、家庭树课时1教学目标1、认知与技能理解家庭及家庭的结构、功能和来源；2、过程与方法了解不同家庭的生活差异，学会珍重他人，珍重家庭差异；3、情感态度与价值观感受家庭带给每一个人的温暖和快乐，树立关心家人、珍爱家庭的意识。教学重点难点对
第6课公共场所如何避震【教学内容】（1）了解、认识在公共场所内发生地震时可能出现的危险。（2）学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。【教学重难点】学习、掌握基本的在地震中的自我保护的方法。教学过程：活动一安全小问号一、教学引入老师：请同学看安全小问号里的图片，说一说图片里的人们怎么了？学生：他们
16今天我做饭生活聚焦爸爸妈妈工作忙，有时不能按时回家做饭。怎么办呢？做“蛋炒饭”如果家里有米饭和鸡蛋，我们就可以做一道饭菜合一的“蛋炒饭”了。1先把葱洗干净，切成葱花，再在碗中打一个或两个鸡蛋，放入少许盐，用筷子打散、搅匀。把一碗冷米饭弄散后备用。2把锅烧热后，放入适量的食用油，等油烧热后，倒入搅
16公共场所失火怎么办教案教学目标1树立冷静面对公共场所失火的意识2掌握从火灾中安全逃生的方法要领教学重难点掌握从火灾中安全逃生的方法要领教学准备毛巾和清水第一课时安全小问号一教学引入老师同学们有没有遇到过火灾二第七课公共场所失火怎么办【教学目标】（1）树立冷静面对公共场所失火的意识。（2）掌握从火
第3课蓝色的地球【教学目标】（1）了解地球为什么是蓝色的，知道地球上生活着丰富的动植物和人类。（2）懂得水、阳光、空气是生命体生存的重要条件。（3）懂得地球上有水、阳光、空气，是适合生命成长的家园。激发学生对蓝色地球的亲切感，初步培养学生珍惜地球上生存条件的意识。【教学重难点】（1）懂得水、阳光、空
第13课情绪气象图【教学目标】（1）认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。（2）引导学生接纳自己的各种情绪，学习合理地表达自己的情绪。（3）帮助学生学会保持快乐的情绪。【教学重难点】使学生懂得情绪本身并没有什么对错，是会有消极与积极之分；引导学生接纳自己的各种情绪。【教学准备】每人准备一面小镜子。
第17课面条做法多【教学目标】（1）学会泡方便面和煮面条，进一步熟悉厨房炊具的用法。（2）培养学生创造性地做家务劳动，并体会到其中的快乐。【教学重难点】掌握好煮面的时间和调料的配制。【教学准备】1教师准备几种包装的方便面、开水，挂面或切面、青叶蔬菜、葱、盐、味精、猪油、蒜、酱油，方便米饭，炊具。2学
23安全乘电梯一、教学目标1、知道遇到猛犬要有安全意识，尽量设法绕开走。2、从小树立“安全第一”的意识。3、学习预防和应对被狗攻击的基本知识和方法。4、培养学生的自我救护的技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的被狗攻击的事故。5、知道遇到猛犬要绕开走。6、知道被狗攻击会带来危险的后果。二
14.我要谢谢你教学目标：让学生养成帮助他人的习惯，快乐自己，增进友谊。教学工具：ppt卡片小礼物教学过程：第一步：自我介绍与引出课题教：上课。学：老师好！教：大家好，请坐。第一次与同学们见面，我姓林，大家可以叫我林老师。很高兴见到大家（向同学们挥手）。学：林老师好！教：希望我们今天能合作愉快！在上
第2课老鼠爱大米【教学目标】（1）引导学生通过观察思考动物及人类对食物本能的需求，理解生命的个体为了生存而彼此依赖。（2）初步了解人类进化过程中取食方式的演进和食物结构的变化，把人类的生产活动当做生存的智慧来欣赏。（3）通过了解我们日常食品的生产过程，初步了解社会分工与协作，认识到个体的生存与生活依
第12课你不怕它它不烦你【教学目标】（1）引导学生正确面对困难、认识困难。（2）帮助学生积极调整心态，克服畏难情绪。（3）使学生能够积极想办法克服困难。【教学重、难点】引导学生初步建立克服畏难情绪的信心。【教学准备】教师课前调查容易让学生产生畏难情绪的事情。教学过程：一、教学引入我们经常会遇到各种各
第8课呵护我们的眼睛【教学内容】四川省义务教育地方课程教材（试用）生命生态安全三年级上册第24页至第27页内容。【教学目标】1.让学生认识眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解什么是近视，体验近视会给生活带来不便。2.了解容易造成近视的用眼习惯和有助于保护视力的用眼习惯。掌握正确的读写姿势，和做眼保
第18课我会洗餐具【教学目标】（1）学会洗碗、盘、筷子、杯子等餐具。（2）培养学生积极、长期参加家务劳动的好习惯，养成做事认真细致的良好品德。（3）让学生体会到家务劳动给自己带来的好处和快乐，形成为他人服务的意识。【教学重难点】学会洗碗、筷等的方法。【教学准备】1教师准备洗碗、筷的视频，餐具洗洁精、
第1课37摄氏度【教学目标】（1）了解认得体温为37摄氏度左右。37摄氏度是人体各部位体温的平均数。（2）了解生命活动需要一定条件，体温恒定是人类生命活动进行的必要条件之一。（3）掌握生活中保持人体正常体温的一些简便方法。【教学重难点】理解体温相对恒定时人类生命活动进行的必要条件之一。【教学准备】（
第11课看看明天学什么教案教学目标1引导学生认识到预习与不预习预习好与不好学习效果会有明显差别2引导学生感受预习带来的学习快乐激发学生课前认真预习的兴趣和愿望3指导学生学习一种可以操作的比较科学的预习方法教学重难点第11课看看明天学什么【教学目标】（1）引导学生认识到预习与不预习、预习好与不好，学习
第七课一日三餐有规律教学目标：1、学会合理安排三餐饮食，讲究营养卫生；2、教育学生吃饭要按时定量，养成科学进食的好习惯。教学重点：让学生懂得要吃好一日三餐。教学难点：让学生学会一日三餐有规律地吃。教具准备：硬板条若干、自制挂图1张、幻灯片1张。教学过程：一、导入新课谈话：小明身体胖胖的，很烦恼，来找
第9课吃好一日三餐【教学目标】（1）了解哪些是不良的饮食习惯，知道偏食、挑食对身体的危害。（2）认识身体所需的七大营养素，初步了解哪些常见食物里含有这些营养素。（3）初步学会合理安排一日三餐，并逐步建立营养均衡意识。【教学重难点】（1）知道哪些常见食物里有人体所需的营养素，克服对个别食物的偏见。（2
第19课我是小主人【教学目标】（1）学会邀请客人、迎接客人、招待客人。（2）培养学生爱劳动、与人友好交流、为他人着想的良好品德。【教学重难点】学会的客人、迎接客人、招待客人方法。教学过程：一、生活聚焦出示情境，引起兴趣。（一）参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人，你是
“热闹”中的自我保护教学目标：能理解“热闹”中存在的危险。能掌握基本的规避危险的方法。教学重难点：掌握基本的规避危险的方法。教学过程：一、安全小问号--引入课题同学们，今天我们将一起来学习第5课热闹中的自我保护。热闹？我们怎么理解呢？你在生活中见过哪些热闹的场面，去过哪些热闹的地方？给大家说一说。哦
第10课爱护我们的牙齿【教学目标】（1）初步意识到龋齿的危害，知道健康牙齿的五大标准。（2）掌握保护牙齿的基本方法，养成良好的口腔卫生习惯。（3）建立关爱家人口腔健康和定期检查牙齿的意识。【教学重难点】知道牙齿健康的五大标准，掌握正确的刷牙方法。【教学准备】1教师准备演示用的牙刷。2学生自备镜子和牙
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