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双耳刀左PPT课件

双耳旁的写法你拍一我拍一一个小孩坐飞机你拍二我拍二两个小孩丢手绢你拍三我拍三三个小孩来搬砖你拍四我拍四四个小孩写大字你拍五我拍五五个小孩敲锣鼓你拍六我拍六六个小孩拣豆豆你拍七我拍七七个小孩穿新衣你拍

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双耳刀左教学设计

双耳旁的写法教学设计教学目标1掌握双耳旁的写法2掌握带有双耳旁的汉字要领3同一个偏旁在字中的位置不同它的形状和写法也会有所变化4在写字的过程中学会做人要谦恭礼让的道理教学重难点学会写双耳旁并掌握双耳旁作为偏旁时和结

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示字旁PPT课件

北京市义务教育课程改革实验教材小学五年级书法一课一字祥笔画三对齐你能找到么1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔与撇的收笔对齐3首点与竖对齐横左长右短示字旁整体左放右收1首笔点的收笔与横的收笔处对齐2横的起笔

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示字旁教学设计

示字旁和衣字旁教学目标1初步掌握礻和衤这两个偏旁的书写要领2了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律并能在书写过程中尝试应用3临写礼社初被4个范字写得正确规范美观教学重点掌握两种偏旁的结构特点及书写方法教学基本信息课题一课一字祥是否属于地方课程或校本课程否学科书法学段高年级年级五年级相关领域书法语文教材

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适用初一

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上宽下窄课件共13张PPT

上宽下窄书法之道你我同行玄秘塔碑神策军碑蒙诏贴柳公权作品欣赏书写时正确的双姿握姿冀教版五年级下册第二单元第9课上宽下窄长横突出首点居中与日对正上下两部分均等三横靠下且均分结构和特点笔画位置笔画间距竖

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上下等匀PPT课件

这些图片有什么相同之处左右对称的独体字京字的由来请书写1观察这两组字放得最宽的是什么2撇捺在字的下部和在字的上部中部有何不同3长横在不同部位的形态写法一样吗书写要领1重心对正2收放适宜请运用这三条书写要领试写

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疏密得宜PPT课件

第7课疏密得宜看看想想看看想想书法园地一中国古代的扇子有团扇折扇之别宋元时期流行团扇明代以后多用折扇折扇在古代是文人及上流人士随身携带的用具扇上请名人作字画是一种风气文人也常自作字画除了成扇外扇面也可以被装裱起来欣

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上小下大PPT课件

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疏密得宜教学设计

教学设计教学基本信息课题第7课疏密得宜年级六年级指导思想与理论依据中小学书法教育指导纲要基本理念中明确提出中小学书法教育要注重基本书写技能的培养不断提高书写水平同时还要注意渗透美感教育发展学生的审美能力关注学生在书法练习和

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上紧下松

第5课上紧下松教学目标1认识和了解上紧下松的结字规律2练习临写含有上紧下松的字3激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯教学重难点教学重点上紧下松的写法教学难点上紧下松在字中的运用教学准备笔墨纸砚毡等

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上小下大

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上小下大

上小下大的字上小下大一教学目标1认识颜体楷书上下结构字中上小下大字的特征2掌握上小下大字范字的写法3认识对联二重难点分析1认识上小下大的结体规律受笔画多少和书写形态的影响2理解并掌握上小下大字结体的动静结合三教学过程一视频激趣认识

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上小下大教学设计

学科写字课题上小下大的字教学基本信息课题上小下大的字学科写字学段高年级年级六年级教材书名北京市义务教育课程改革实验教材出版社北师大出版社1指导思想与理论依据关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知指出小学阶段写字教学的基本任

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上下等匀教学设计

课题硬笔字对称的上下结构教学目标知识与技能目标学习硬笔楷书上下结构中左右对称字的特点写法初步练习均匀书写字的结构使字形美观过程和方法目标通过观察比较分析归纳总结上下结构字左右对称的书写要领并运用其书写规律写好本课及相

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书法六年级上册

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书法六年级上册

第6课左紧有松一温故知新1上紧下松字的特点2书写第5课上紧下松的字二自学新课1学生自读书写要点2与上紧下松的字有什么不同3学生临写范字4展示临字三看看想想1学生观察每个范字布局特点2注意每个硬笔书法基本笔画横与竖正确的坐姿错误正确的握笔姿势错误的握笔姿势横的书写长横长横起笔轻顿要轻小左右留一样行笔向

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上松下紧教案

北师大版小学书法六年级上册上紧下松教学设计课题上紧下松教学目标1知识目标使学生了解观察汉字的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写同类结构及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构养成良好书写习惯3情感目标

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上大下小教案

北师大版小学书法六年级上册上大下小教学设计课题上大下小教学目标1知识目标使学生了解观察汉字的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写同类结构及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构养成良好书写习惯3情感目标

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上窄下宽教案

北师大版小学书法六年级上册上窄下宽教学设计课题上窄下宽教学目标1知识目标使学生了解观察汉字的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写同类结构及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构养成良好书写习惯3情感目标

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双耳刀右教案

北师大版小学书法五年级上册双耳刀右教学设计课题双耳刀右教学目标1知识目标使学生了解双耳刀的演变历史观察双耳刀右的形态特征并掌握其正确的书写方法尝试书写双耳刀及其范字2能力目标培养学生认真观察注重比较分析结构

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