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猜一猜幼时山中发青大时锅里翻身常在箩中发闷喜在水中沉浮打一植物我给家人泡杯茶茶的种类有哪些说一说茶叶的种类中国的茶根据制作工艺可以分成绿茶红茶青茶乌龙茶黄茶黑茶白茶茶汤纯黄透亮怎样泡茶要想泡出好茶需
我教老人用手机教案教学目标知识与技能1学生能够了解手机的基本功能和使用方法2学生能够教会老人正确使用手机进行拨号发送短信等操作3学生能够培养耐心和细心的态度帮助老人克服使用手机的困难过程与方法1学生通过实际操作和示范
课题第二课我给家人泡杯茶授课班级四年级课时1教学过程第1课时周次执行日期课型新授课时目标1通过活动让学生认识泡茶的基本用具和材料2通过学习掌握用开水泡茶的基本步骤和方法3通过泡茶操作活动培养学生的动手操作能力4
1分小组每组8人选一人为组长2保持安静没有老师的允许不能随便动电脑3获得奖品后请及时收好上课不能随便翻动4小组长上课的时候需要下位走动检查小组掌握情况5任务完成后需要通过你的动作而不是语言告诉老师6请同学们对自己初始WPS教学设计一情境导入师同学们你们喜欢看动画片吗生喜欢师那你们一定认识这位动画人物
第3课我用陶泥做只碗教学设计一教材说明我所执教的我用陶泥做只碗这一课是鄂教版劳动教材三年级下册第3课的内容它是在教学神奇的泥巴之后安排的第一个实践操作的内容让学生通过巧手捏泥碗这一项目的实践学习并掌握泥工最基本的手捏技法并
我当蔬菜种植员说课设计基本信息姓名联系电话年级三年级课题我当蔬菜种植员1教材分析我当蔬菜种植员是湖北教育科学研究院编写的劳动教育三年级下册第11课本课属于农业生产劳动本课旨在引导学生规范地使用劳动工具学习种植大白菜的过程提高学生的动
第一课我的图书分类放一导入书是一座山我们是树苗依靠在他的臂弯书是一片海我们是鱼儿畅游在他的怀抱书是我们的好朋友让我们一起整理它爱惜它二劳动准备工具与材料卡纸若干彩笔勾线笔儿童剪刀双面胶和胶水等三劳动实践
第二课我给小树培培土一导入多栽花多种树地球家园我爱护天更蓝水更绿地球家园更美丽呵护小树让它快快长大我们带上工具去给小树培培土二劳动准备1了解小树生长的环境树木生长需要合适的土壤充足的阳光适当的水分适宜的温度等
玩转泡泡课标分析综合实践活动是一门基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对基础知识基本技能综合运用的实践性课程国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要36年级中指出与其他课程相比综合实践活动更强调实践性开放玩转泡泡学情分析五年级的学生已经具有了一定的知识储备他们具有一定的动手能力分析能
玩转彩泥课标分析2017年9月教育部印发了中小学综合实践活动课程指导纲要在认真研读指导纲要的基础上依据学生生活实际本着课题来源于生活服务于生活的原则确立了本次活动主题和活动目标一课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要玩转彩泥学情分析小学三年级是小学阶段的一个转折点学生开始进入少年期是从低年
综合实践活动我为同学保安全课标分析中小学综合实践活动课程指导纲要强调鼓励学生从自身成长需要出发选择活动主题主动参与并亲身经历实践过程体验并践行价值信念在实施过程中随着活动的不断展开在教师指导下学生可根据实际需要对活动的综合实践活动我为同学保安全学情分析现在的孩子们在家里受到父母和家人的呵护在学校里受
小学美术大单元教学方案模板单元名称保护与传承学科美术单元总课时5授课年级六年级班额45艺术实践欣赏评述综合探索设计者阶段一预期结果单元背景课标分析课标陈述总目标l感知发现体验和欣赏艺术美自然美生活美社会美提升审美感知能力l感受
统编版2024语文一年级上册我爱我们的祖国我上学了目录01新课导入听歌曲说说这首歌唱的是什么我爱我们的祖国02新知探究学习活动一请你大声读读图中的词语和句子学习活动二你认识我们的国旗吗你知道上面的星星代表什
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