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1光与影学习目标1了解光与影的关系猜想影子可能的形成原因2设计实验描述影子产生的过程探究影子形成的条件3通过实验观察影子的变化探究影响影子变化的因素重点设计实验描述影子产生的过程探究影子形成的条件难点通过实验
3保护呼吸消化器官学习目标1知道什么是肺活量会制作并使用简易肺活量测量计知道如何呵护呼吸器宫健康2了解安全饮食知道如何呵护消化器官健康3通过测量身高体重判断自己的体重是否正常重点知道肺活量的大小与哪些因素有关了解
2饮食与营养一填空题1油脂类食物含有丰富的可供给我们保持我们的但不能多吃2碘酒是探测器3脂肪无机盐水是人体所需的六大营养素4食物中可
湘科版四年级上册科学第四单元地球与月球质量测试卷一选择题1地球的表面大部分都是A陆地B海洋C湖泊2我国实施了探月工程嫦娥工程并于2020年11月24日4时30分用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程探测器顺利将探测器送入预定轨
湘科版四年级上册科学第三单元影子的变化检测卷一填空题1早上物体的影子方向朝到了傍晚影子方向朝2阳光下物体的影子越长气温越物体的影子越短气温越3太阳每天都在运动早晨太阳在方旗杆的影子在方下午太阳在方旗杆的影子在方
目前还没有关于这个标签的解释
湘科版四年级上册科学第六单元我们的小车质量测试卷一填空题1气球里的气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力这个力叫这个力越大小车行驶得就越2当我们对小车组装完成后还需要进行3实施方案时要做好分工根据制作小车4小车不能走
湘科版四年级上册科学第五单元运动与力质量测试卷一填空题1运动物体通过的路径叫作物体的2物体常见的运动方式有运动运动这些运动又在本质上分为两类平动和3转动物体上某个点的运动轨迹属于它本质上是4运动时间相同运动的距离越长说湘科版四年级上册科学第一单元声音检测一填空题1在噪声级分贝和分贝的环境中工作30年
怎样让物体动起来四年级科学插入帆船赛视频为什么帆船能前进为什么足球会滚动为什么气泡会上升怎样让乒乓球或是小钢球动起来乒乓球小钢球切入2个视频怎样让物体动起来怎样让物体动起来分析我们推各自的小车比一比谁的车速度快第三
我们的呼吸二四年级科学我们的呼吸鼻腔喉气管肺咽支气管我们的呼吸呼吸我听别人说过这两种气体不同两种气体一样看不出有什么不同人体吸入的气体和呼出的气体一样吗人体吸入的气体和呼出的气体一样吗人体吸入的气体和呼
第三课声音的变化一教学目标1科学知识知道声音的高低和强弱与物体振动有关物体振动幅度的大小决定了声音的强弱物体振动的快慢决定了声音的高低2科学探究通过观察比较分析归纳概括出声音的高低强弱与振动的关系能通过观察发现不同的发音器第二课我们的呼吸一教学目标1科学知识知道人体的呼吸系统由鼻咽喉气管支气管肺组成
2我们的呼吸学习目标1认识呼吸器官了解呼吸时气体会依次经过哪些呼吸器官2通过做呼吸模拟实验了解呼吸的形成3比较吸进和呼出的气体知道呼出的气体中二氧化碳含量增多了重点知道呼吸的形成及吸进和呼出的气体的区别难点通过实验模第二课我们的呼吸一教学目标1科学知识知道人体的呼吸系统由鼻咽喉气管支气管肺组成知道人
摩擦力与物体的运动四年级科学切入视频1感受摩擦力阻碍物体运动的力摩擦力怎样测量摩擦力摩擦力怎样测量摩擦力测力计量程5N最小刻度01N装有重物的小盒切入视频2拉动物体运动时的摩擦力刚要开始运动时的摩擦力接触面
11月8日用begoingto结构写三组句子11月16日用WhatareyougoingtodoImgoingtodo句型编写三组句子12月14日
怎样测量力的大小四年级科学用力比较大用力比较小弹簧的长度改变与力的关系逐个挂上相同重物后观察弹簧和皮筋的长度变化有什么不同弹簧变化的小格间的距离基本相等皮筋变化的小格间的距离不相等看来根据弹簧的长度更能准确的测出拉力的大小
保护呼吸消化器官四年级科学肺活量是指人在尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的最大气体量不同的测肺活量计用弯管把水吹出自测肺活量肺活量记录单四年级学生肺活量评价标准摘自国家学生体质健康标准单位毫升如何提高肺活量我长得又高又
怎样比较运动的快慢四年级科学想想我们是怎样比较他们跑步快慢的呢小林小月和小明三位同学参加了学校的车辆模型社团每人有一辆小车他们打算选择最快的一辆小车代表学校准备去参加科技运动会怎么选呢你有办法吗我的车跑的快我的车跑的快
我们的呼吸一四年级科学我们的消化关于呼吸你知道什么反复做深呼吸观察体会身体的变化关于呼吸你知道什么吸气时气体进入身体呼气时气体排出体外吸气时胸部会鼓起来呼气时又瘪下去关于呼吸你有哪些问题关于呼吸你
自制日晷四年级科学这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助同学们的观点根据发现的规律可以做个太阳钟来测定时间将阳光下物体的影子当指针将观测记录纸当表盘并在上面划分出小格子当刻度古人通过长时间观察同样发现了这个变化规
4声音的传播上课前你们听到上课铃声了吗电铃响起的时候你们分别在什么地方交流1声音是怎样传播的呢电铃一响整个校园都能听得到看来声音能朝着四面八方传播电铃和我们的耳朵之间只有空气交流2海豚tn在水里能交谈tn这
2改进小车学习目标1通过试车发现问题找出原因提出修改方法2通过赛车从跑得远的小车的构造中学习总结经验改进自己的小车重点通过试车发现问题找出原因提出修改方法难点通过赛车从跑得远的小车的构造中学习总结经验改