唱歌多快乐啊多幸福-教案李彦老师公开课

多快乐呀多幸福唱歌课一教材分析歌曲多快乐呀多幸福是人教版小学音乐一年级下册第四单元我们多快乐中的一首结构短小的西藏民歌歌曲24拍由四个乐句构成轻快的节奏型贯穿全曲使歌曲旋律极富动感生动地描绘了藏族小朋友欢聚在一起的热

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唱歌柳树姑娘-教案李园老师公开课

柳树姑娘教学目标认知目标理解歌曲柳树姑娘的内容能较准确有表情地演唱柳树姑娘这首歌能力目标A认识和感受附点四分音符用愉快的情绪自信大胆准确地演唱歌曲B在参与自主律动创编种艺术活动中不断激发学生学习音乐的兴趣培养学生

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唱歌柳树姑娘-教案刘东老师公开课

课题柳树姑娘课型唱歌课课时1时间教材分析柳树姑娘是一首曲调优美轻快的34拍歌曲歌词将柳树的枝条垂进水里的样子比喻成姑娘在洗头发意境优美易于学生理解简单明了学情分析一年级学生活泼好动集中注意力学习的时间不是很长因此课堂不能太死

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唱歌多快乐啊多幸福-教案郑巧老师公开课

多快乐呀多幸福教学设计课型唱歌教材出处选自人教版音乐教材一年级下册第四单元歌曲多快乐呀多幸福教材分析多快乐呀多幸福是一首结构短小的西藏民歌它的调式很独特第18小节为羽调式第916小节巧秒地转化为商调式别有情趣和韵味歌曲节

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唱歌勇敢的鄂伦春-教案冯维老师公开课

教学设计共1学时1教学目标1用自豪爽朗的声音熟练演唱歌曲勇敢的鄂伦春2加入打击乐器和舞蹈表演丰富歌曲的表现力培养合作能力3初步了解鄂伦春族的简单知识2学情分析一年级的学生活泼好动喜欢唱唱跳跳表现力和想象力都很丰富并且

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唱歌红眼睛绿眼睛-教案曾老师公开课

一年级下册音乐课红眼睛绿眼睛一教学目标学唱歌曲红眼睛绿眼睛了解小学生常见的行为规范能在心里默唱红眼睛绿眼睛4在唱歌和活动中感受音乐带来的快乐二教学重点能够与同学合作三教学难点有声的演唱过渡到无声的演唱从而达到培养学生

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唱歌小雨沙沙沙-教案叶加老师公开课

小雨沙沙教学设计教学目标1用流畅自然的声音演唱歌曲2指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲体会并表现出歌曲中声音力度的变化3通过创编歌词及分角色表演歌曲进一步体验歌曲情绪营造春雨意境培养学生的音乐感受力创造力及合作能力

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唱歌小小的船-教案胡老师公开课

小小的船小学一年级唱歌课教学设计小小的船小学一年级唱歌课教案教材版本人音版一年级下册教学对象一年级教学内容歌曲小小的船的演唱聆听三拍子律动感知教学目标一情感态度价值观目标一乐于参与各项音乐活动积极与他人合作二抒发

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唱首歌吧

胆小鬼音乐课教学设计活动领域艺术一音乐活动目标1根据故事内容引导学生理解歌词学唱歌曲唱准休止符2初步尝试二声部唱法3培养幼儿勇敢积极向上的良好品质活动准备1多媒体课件胆小鬼2胆小鬼故事情境图片3音乐幸福拍手歌胆小请你唱首歌吧教学设计教材分析请你唱首歌吧是人教版小学音乐一年级下册我的音乐网页中的选唱曲

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唱歌其多列-教案马贺老师公开课

其多列一导入1播放上学歌响板律动进教室2有上学路上引入新课二新授1恒拍律动小游戏2再次恒拍律动听歌词段落3教师声势示范学生总结4三组动作随音乐各自完整声势5自选声势完整律动6安静聆听歌曲内容7分段学习层层递进

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唱歌红眼睛绿眼睛-教案杨海老师公开课

教学内容学唱红眼睛绿眼睛教学重点能够与同学合作教学目标唱歌曲红眼睛绿眼睛解小学生常见的行为规范在心里默唱红眼睛绿眼睛教学过程一听唱歌曲红眼睛绿眼睛做游戏师提问同学们上学是用什么交通方式到学校的学生回答走路坐公共汽车骑自行

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唱歌勇敢的鄂伦春-教案吴寿老师公开课

打击乐勇敢的鄂伦春教学设计活动目标1学习会看图谱并按图谱有控制地演奏2鼓励学生选择自己喜欢的乐器大胆进行学习演奏激发学生对打击乐活动的兴趣3在熟悉歌曲节奏的基础上学习正确使用乐器体验共同演奏的乐趣活动重点看懂图谱并根据

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唱歌小雨沙沙沙-教案赵晓老师公开课

小雨沙沙沙教材分析小雨沙沙沙是人教版音乐教材一年级下册第二单元春天来了中的一首歌曲歌曲情绪活泼意境优美生动地表达出花儿鱼儿苗儿在春雨沐浴和滋润下的快活情景展现了春天充满生机的美好景象歌曲旋律素材凝练句式简单其中下行的

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唱歌小小的船-教案郎加次老师公开课

课题小小的船第一次备课第二次备课教学目标由于我面对的是小学一年级的学生他们年龄小生活经验少所以结合他们的身心发展规律和认知规律我制定了以下教学目标1能够声情并茂地演唱歌曲小小的船并背唱歌曲2掌握34拍的强弱规律并能够用身体表

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唱歌其多列-教案杨秀老师公开课

课题其多列教学目标1通过其多列的演唱感受哈尼族儿歌的风格特点体验哈尼族儿童的生活情趣2通过组织学生学习歌曲让学生热爱生活热爱劳动的快乐3知道音有长短读出走与跑的长短练习随歌声和乐曲进行节拍初步做到均匀正确4教学

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唱歌勇敢的鄂伦春-教案王老师公开课

课题勇敢的鄂伦春课型教唱课课时1课时教学目标学习指导案感受歌曲节奏旋律用自豪的声音演唱能够背唱歌曲能够用律动表现歌曲用打击乐器为歌曲进行伴奏重点能用自豪的声音进行演唱难点让学生对歌曲进行表演伴奏培养学生的音乐感知能力表现能力课前

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唱歌柳树姑娘-教案胡老师公开课

柳树姑娘教学设计教材分析柳树姑娘选自人教版小学音乐一年级下册第二单元春天来了是一首歌唱课降E调43拍第一第二乐句节奏舒缓旋律抒情优美第三乐句与之形成对比节奏密集第四乐句节奏更加舒缓把柳树姑娘随风摇曳的曼妙舞姿描绘的惟妙

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唱歌洋娃娃和小熊跳舞-教案张倩老师公开课

音乐洋娃娃和小熊跳舞教材分析洋娃娃和小熊跳舞是人教版小学音乐一年级下册中的教学内容旋律欢快节奏鲜明歌词趣味性强适合低年级孩子学习是孩子们比较喜欢的音乐歌曲大部分孩子对音乐的旋律比较熟悉为了让孩子们积极主动参与活动并准确的

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唱歌小雨沙沙沙-教案王老师公开课

小雨沙沙沙教学设计课时一课时教学内容人民教育出版社一年级下册小雨沙沙沙教材分析小雨沙沙沙是一首天真活泼的儿童歌曲bE大调全曲是由四个乐句构成的单乐段结构其中第一乐句与第三乐句完全相同第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外其它

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唱歌小小的船-教案朱芳老师公开课

小小的船教学设计教学目标1情感态度价值观学生能用歌声表达美好的意境抒发对大自然和生活热爱之情2过程与方法通过打击乐器伴奏学生掌握34拍的强弱规律通过画旋律线学生区分乐句3知识与技能能用优美柔和的声音有表情地背唱歌

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唱歌谁唱歌-教案山老师公开课

音乐教案课时一课时授课时间教学内容唱歌课谁唱歌教材分析谁唱歌是人民教育出版社小学一年级下册第三单元的一首唱歌课歌曲调性C大调明亮34的节拍特点舒展优美旋律不复杂歌词生动亲切易于学生演唱歌曲由四个乐句构成运用了起承转合的音乐创

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