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积极倾听

神秘任务1邀请两位挑战者上台抽取任务卡2根据任务卡提示完成任务任务A请你抱着最大的真诚的和善意毫不吝啬地夸奖你对面的这位同学不管对方如何反应请继续你的赞美直到老师说停止任务B请你不管对方说什么表现出听不懂或听不见的感积极倾听教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中指出初中年

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教科版六年级下册科学第4单元环境和我们

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教科版六年级下册科学第3单元宇宙

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教科版六年级下册科学第4单元物质的变化

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教科版六年级上册科学第1单元工具和机械

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教科版六年级下册科学重组单元污水净化处理

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教科版六年级上册科学第4单元能量

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教科版五年级上册科学第4单元热

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教科版六年级上册科学第2单元形状与结构

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教科版五年级上册科学第3单元环境与我们

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教科版五年级上册科学第1单元生物与环境

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教科版五年级上册科学第1单元生物与环境

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教科版5年级上册科学第3单元计量时间

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教科版5年级上册科学第2单元地球表面的变化

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教科版5年级上册科学第1单元光

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教学设计核心素养目标

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