装扮我们的教室 能够围绕“装扮我们的教室”大胆设想，交流。专心听同学的设想，积极询问、补充、评议，对装扮教室有浓厚兴趣。 引入话题 1. 马上就快到六一了，你们准备怎么过？ 2. 出示：庆祝元旦节的会议室场景布置录像，哪些地方能让人感到节日的气氛？ 3. 为了“欢庆六一”，我们怎样才能把教室布置的漂漂亮亮、热热闹闹的呢？ 说说议议 4. 学
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期末测试卷及答案（14） 一、我会填。（15分） 1.（ ）2=141 ；197除以9的商是（ ）位数，余数是（ ）。 2.5吨=（ ）千克 （ ）千克=8吨 300克+1700克=（ ）千克 3.两个周长是24分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）分米。 4.光明小学的教学楼在操场的西南面，那么操场在教学楼的（
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期末检测卷14 一、填空。 （1）4+4+4+4改写成乘法算式是（ ）。 （2）三角板上最大的那个角是（ ）角。 （3）红、黄、蓝三种颜色的鲜花一样多，一共有27朵，黄花有（ ）朵。 （4）（ ）九三十六 （5）（ ）5=6 （6）（ ）（ ）=24 （7）（ ）5=（ ） （8）两个因数都是7，积是（
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期末检测卷14 一、想一想，填一填。 1、按顺序写数。 2、 3、19里面有（ ）个十和（ ）个一。 4、最大的一位数和最小的两位数的和是（ ）。 5、连续加3:5、8、（ ）、（ ）、（ ）。 6、我今年（ ）岁了，再过8年，我（ ）岁。 7、在里
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期末检测卷14 一、 填空。(每题2分，共20分) 118()1.2()% 2一个圆的周长是12.56 cm，这个圆的直径是()cm，如果将这个圆的半径增加50%，增加部分的面积是()cm2。 3将8 cm3.2 dm化成最简的整数比是()，如果将这个最简整数比的前项加上3，要使比值不变，后项应加上()。 4一个立体图形从正面看到的
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期末检测卷14及答案 一、填一填。(每空1分，共21分) 112的因数有()，其中()是质数，()是合数。 2在下面的()里填上合适的分数。 50秒()分100 kg()t 120 cm() m15 dm2() m2 3一个带分数的分数单位是，再添上5个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是()。 4一个梯形的
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北师大版数学四年级上册期末测试卷14 一、计算小能手。（共27分） 1 直接写出得数，我能算得又对又快！（115=15） 254 1570 3602 196 60310= 2802 2150 148 1075 5850= 2703 5402 3903 1
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北师大版小学三年级上册数学期末试卷14（附答案） 填空题。 1.每四年中有（ ）个闰年（ ）个平年。平年一年有（ ）天，闰年一年有（ ）天。来源： 2.一节课要40分钟，某校8：30上第一节课，下课时是（ ）时（ ）分。 3.小亮20：30睡觉，第二天6：30起床，他一共睡了（ ）个小时。 4.在下面的（
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六年级科学学科斜面课题第1课时教案 主备人： 使用人： 学年第 学期 月 日 教 学 目 标 总 体 目 标 1.认识斜面，知道斜面是种省力的简单机械。 2.能基于所学知识，用木板等材料搭建简单的斜面，能用测力计测量力的大小；能设计控制单一变量的探究实验并完成实验。 3.意识到合作交流的重要性
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消化与健康 1、 教学目标 1、 能通过一些症状，分析病因并提出一些建议 2、 了解龋齿的形成原因，掌握正确的刷牙方法 3、 能为自己和家人设计一份有利于消化健康的食谱。 2、 教学重难点来源:学科网 1、 通过症状，分析病因并提出建议 2、 掌握正确的刷牙方法 3、 设计食谱来源:学_科_网Z_X_X_K 3、 教学准备 PPT课件、学生科学活动手册 4、 教学
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风的形成 【教学目标】 科学知识 1能说出空气受热后会上升。 2能归纳出空气的流动是风形成的原因。 3能归纳出风是有力量的。 科学探究 1能从生活体验中提出风是怎样形成的问题。 2能根据实验方法进行热空气上升和风的成因的实验。 3能按照制作方法制作风车模型。 4能根据观察到的实验结果，运用分析、比较、归纳等方法得出结论。 5能正确讲述自己的探究过程与结论
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制作校园模型（二）教学设计 一、指导思想与理论依据 小学科学课程要求必须根据小学生身心发展和小学科学学习的特点，强调以儿童的认知经验为出发点，提出并探究科学问题，通过个人建构和社会建构获得科学知识和经验。关注学生的个体差异和不同的学习需求，在教学活动、作业、评价等方面给学生提供选择的机会和创新的空间，并注重引导学生利用广泛存在于学校、家庭、大自然、网络和多媒体中的多种资源进行学习
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圆珠笔 【教材分析】 本课的目的让学生认识所使用的圆珠笔的构造，以及它在日常生活中的功能。 【教学目标】 （一）知识与能力目标 1了解圆珠笔的构造； 2探究了解圆珠笔的功能； 3圆珠笔在身边所起的作用。 （二）过程与方法目标 通过在课堂中运用通过动手实验，来了解圆珠笔的构造。 （三）情感态度价值观目标 通过具体的实例操作，使学生了解圆珠笔这一工具，并在日后更好地使用
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期末测试卷14 题号 一 二 三 四 五 六 总计 分数 26 16 8 10 12 28 100 得分 一、我会填。（26分） 1、189（ ） （ ）7=8 2、个位上是0，十位上是2，这个数是（ ） 3、1个十和5个一组成的数是（ ） 4、13里面有（ ）个十和
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14清新的空气 【课标落实】 1本单元通过一系列动手、动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性；认识人类与自然资源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究： 能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。 能基于所学的知识，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结论与假设是否一致。 能基于所
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14清新的空气 【课标落实】 1本单元通过一系列动手、动脑活动，落实课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性；认识人类与自然资源的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 科学探究： 能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信息。 能基于所学的知识，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结论与假设是否一致。 能基于所学
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装扮我们的教室,马上就要到六一儿童节，你们怎么过？,一、引入话题,我们怎样才能把教室布置的漂漂亮亮、热热闹闹的呢？,一、引入话题,二、说说议议,小组活动时，要大胆说出自己的想法，用心听取别人的建议。,三、思维创新,1.教室装扮是不是饰品越多越好？,2.在装扮时应该注意些什么？,3.庆祝完之后，我们该怎么做？,四、我的收获,通过今天的活动，我懂得了我是班级里的一员，应该自觉参加活动。形成
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第14课 喜欢网站常收藏,三年级第下册,复习导入：,小朋友们，你喜欢的网站是怎样打开的呢？还记得吗？,动动小手,上网遇到 喜欢的网站，可以将它收藏在浏览器的收藏夹中。以后通过收藏夹，就能快速 打开这些网站,激趣导入：,第14课 喜欢网站常收藏,三年级第下册,目录：,如何收藏：,收藏的网址较多时，需要将收藏夹中的网址进行分类整理，以便 能方便、快速地查找,如何整理收藏：,让我们一起体验
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第四单元,14.清新的空气,你喜欢待在什么样的空气环境中？为什么?,工厂烟囱,绿水青山,研究汽车尾气对植物生长的影响。 1.准备两盆品种相同、生长旺盛的植物，分别放进一个大塑料袋里。 2.在一个袋里充入空气，另一个袋里充入汽车尾气，扎紧袋口。确保 每天分别充入足够的空气和汽车尾气。 3.把两盆植物放在同一地点的向阳处， 按时浇同样多的水。连续5天观察它 们的生长变化，并做好记录
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苏教版小学科学六年级下册第四单元 理想的家园,14.清新的空气,讨论：空气环境对生物的重要性,讨论：空气环境对生物的重要性,讨论：空气环境对生物的重要性,研究汽车尾气对植物生长的影响。,1.准备两盆品种及长势相同的植物，将两盆植物分别放进一个大塑料袋里。 2.在一个袋里充入空气，另一个袋里充入汽车尾气，然后扎紧袋口。确保每天分别充入足够的空气和汽车尾气。 3.置于向阳处，按时浇
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