16*散文二篇 【知识与能力】 1积累词语，了解散文的语言特点。 2了解写作风格。 3能初步认识生命和生活的意义。 【过程与方法】 1整体把握文章内容，探究课文的主题。 2品味文章的艺术性，逐步培养学生鉴赏散文的能力。 3揣摩语言，体味关键语句的深刻含义。 【情感态度与价值观】 正确认识人生的含义，积极面对生活，树立正确的人生观。 1品味文章的艺术性，逐步培养学生鉴赏散文的能力。 2引导学生正
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16孤独之旅 1把握小说内容，理解小说主题，感悟“成长”的含义。 2欣赏小说饱含诗意的语言，体会细腻的环境描写的作用。 一、导入新课 老人说：孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。老师说：当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。同学们，你们有没有感到孤独的时候呢？咱们一起交流一下。(学生自由发言)可以说每个人都有不一样的孤独，今天咱们一
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16 孤独之旅 【知识与技能】 1理解并积累“一落千丈、置之不理、歇斯底里”等词语。 2理解小说内容，体会标题的含义。 【过程与方法】 1理清故事情节，把握课文主题。 2体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，品味小说精美传神的语言。 【情感、态度与价值观】 感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立坚定信念，培养战胜困难的勇气。 1体验成长的感受。 2理解细节描写对表现人物的作用
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部编版一（上）期末测试卷附答案 一、按声母表的顺序填一填。 二、看图选一选，在括号里画“”。 qng jio（ ） pi qio（ ） zu cho（ ） qng jo （ ） pi qi （ ） zu co（ ） 三、认一认，连一连。 参 更 睡 服 旁 莲 旗 shu cn gng lin f png q 四、看
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16 课内阅读 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟 满分：100分 一、阅读下面的古诗，完成练习。(32分) 石灰吟明于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 1写出下列词的意思。(9分) (1)等闲：________________(2)浑：________________ (3)清白：__________
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16 文本积累 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟 满分：100分 一、选择题。将字母填入括号中。(16分) 1下列不属于边塞诗的一项是() A从军行 B闻官军收河南河北 C凉州词 2下列诗句不是表达思乡之情的一项是() A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B露从今夜白，月是故乡明。 C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D明月有情应识我，年
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16* 母鸡 一、给带点字选择正确的读音。 如怨(yun yun)如诉慈(cch)爱 一撮(cuzu)儿毛 辛(xn xn)苦 欺侮(rw) 雏(chzhu)鸡 二、给多音字注音并组词。 恶差 （） （） （） （） （） （） 三、按要求写句子。 1这只母鸡难道不伟大吗？(改成陈述句) _____________________________________________
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驱遣我们的想象导学案 【学习目标】 1.能够把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。 2.能够品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容，学会欣赏文艺作品的方法。 【教学过程】 一新课导入 三年以来的语文课堂
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驱遣我们的想象导学案 【学习目标】 1.能够把握作者的主要观点，理清作者的论证思路。 2.能够品味文中意蕴深刻的语言。 3.理解文章内容，学会欣赏文艺作品的方法。 【教学过程】 一新课导入 三年以来的语文课堂
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驱遣我们的想象 1.下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A掠过（l） 油漆（x） 苟安（gu） B躲避（b） 拘泥（n） 怅然（chng） C鉴赏（jin） 驱遣（qin） 桥堍（t） D一缕（l） 即使（j
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驱遣我们的想象 1.给下面加点的字注音。 油漆（ ）契合（ ） 拘泥（ ）怅然（ ） 2.给下列多音字注音。 解 解释（ ） 押解（ ） 解氏（ ） 落 落日（ ） 落枕（ ） 丢三落四（ ） 折 曲折（ ） 折腾（ ） 折了本
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16 驱遣我们的想象 一、积累与运用 1根据拼音写汉字或给加点字注音。 桥t 契合 驱qin jin 赏 j 泥 歌yo chn 怪 剽悍 j 形 提防 哂笑 2下列句子中加点词语能被括号中的
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16 驱遣我们的想象 1把握核心概念，梳理概念间的关系，理解文章的主要观点。 2领会作者鉴赏文学作品的思想方法，品味文中意蕴深刻的语言。 3培养爱阅读的良好习惯，体验阅读的快乐。 一、导入新课 同学们
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打开的柜门,教学课件,人教版一年级下册,废纸盒、废卡纸，做个能开门的小柜子。轻轻拉开柜子门，好东西都是我做的。,导学,导学,最早的柜子,明式家具,导学,现代书柜,现代衣柜,导学,同学们回忆一下，家里都有什么样子的柜子？,课堂讲授,柜子的分类：,衣柜,现代衣柜,课堂讲授,柜子的分类：,衣柜,古典衣柜,课堂讲授,柜子的分类：,书柜,现代书柜,课堂讲授,柜子的分类：,书柜,古典书柜,课堂讲授,柜子的
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看到桃花，你会想到什么看到雪，你会想到什么那么，阅读文章，欣赏文艺作品时，你是如何驱遣想象力的呢现在就让我们走进课文，让著名的语文教育大师叶圣陶先生告诉你如何驱遣想象。16驱遣我们的想象1.整体感知文
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