教科版五年级下册科学教案全册(共141页) 1.1种子发芽实验 教案 1.2比较种子发芽实验教案 1.3绿豆苗的生长教案 1.4蚯蚓的选择教案 1.5当环境改变了教案 1.6食物链与食物网教案 1.7设计和制作生态瓶教案 2.1船的历史教案 2.2用浮的材料造船教案 2.3用沉的材料造船教案 2.4增加船的载重量教案 2.5给船装上动力教案 2.6设计我们的小船教案 2.7制作与测试我们的小船教案
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教科版五年级上册科学全册知识点复习资料 第一单元生物与环境知识总结 一、种子发芽实验、观察绿豆芽的生长 1. 绿豆种子发芽需要空气、水分和温度等条件。 2. 在种子发芽需要的条件中,光、温度和水三个条件,适
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第一单元天气知识点 一、我们关心天气、天气日历 1. 我们可以通过气温、云量、降水量、风向和风速等来描述天气。 2. 天气气泡图事例 3. 在天气日历中,我们可以使用一些天气符号来记录云量、降水量、风速和风向等
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第1课 磁铁能吸引什么 【科学教学目标】 1.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。 2.用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么。 3.用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点通过实验,认识到磁
教科版二,年级,科学,下册,教案,28
教科版)小学三年级科学下册第三单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一
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教科版)小学三年级科学下册第二单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一
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教科版)小学三年级科学下册第二单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、选择
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教科版)小学三年级科学下册第一单元检测卷 学校____________________ 班级__________ 姓名______________ 学号____________ 题号 一 二 三 四 总分 得分 请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 一、选择题
三年级下册科学第一单元检测卷
期中测试卷 时间:60分钟 总分:100分 一、知识展示台(30分,每空1分) 1.在工作时,能使我们________或________的装置叫做机械。生活中常见的简单机械有________、________、________、________等。 2.小臂骨像是一根________,一端是肘关节处,是________;另一端与手部连接,是________;上臂正面的肌肉叫做肱二头肌,它有一端连着
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科学 六年级(上)JK 期中过关检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、填空题。(15分) 1.杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是________杠杆;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是______________杠杆。 2.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械叫做______________。 3.固定在支架上不随重物移动
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第一单元 沉和浮 一、填空 1、石块放入水中,沉下去了,木块放入水中,浮起来了。 2、从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多。 3、在水中沉的物体如橡皮、回形针、小石块;在水中浮的
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珍惜水资源,水资源紧缺,说一说,1. 地球表面有那么多水,为什么许多地方还缺水?,2. 我们应该如何珍惜和利用水资源?,读一读,我们为什么担忧水资源的问题?,地球上71%的表面被水覆盖,来自联合国环境规划署的资料显示,水资总量大约14亿立方千米。,从这两副饼状图中,我们能得出什么结论?为什么可利用的淡水资源是宝贵的?,我们国家人均水资源的情况是什么样的?,我们所在地区的人均水资源情况是什么样的
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船的历史,PART 1,小组内轻声交流,人人发言,用关键词整理关于船的知识。,潜艇,独木舟,帆船,摇橹木船,蒸汽船,轮船,轮船,摇橹木船,交流:在船的发展史中,船的哪些方面发生了显著变化?,轻轻放,放均匀; 做三次,取最大。 我的独木舟能稳定地负载 个钩码。,思考:在船中放置重物时,怎样才能做到保持稳定、不侧翻?独木舟在装重物时有哪些不足?,能利用这些材料设计一个对比实验,探究船首形状与阻
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蚯蚓的选择,蚯蚓,实验计划一,1.提出问题:,2.我的猜测:,3.两组相同条件:,4.两组不同条件:,5.实验方法:,蚯蚓喜欢黑暗还是光明的环境?,蚯蚓喜欢黑暗的环境。,土壤的干燥程度一样、同一个盒子、 5条大小差不多的蚯蚓等。,光照(一端黑暗,一端光明)。,将5条蚯蚓放在长方形纸盒中间,盖上一端带孔的盖子,让手电筒光照到孔上。5分钟后打开盒盖,做好观察和记录。,实验计划二,1.提出问题:,2.我
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