第一节 中东第2课时 教学设计 课题 中东 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.运用中东气候分布图、中东某地气温曲线和降水柱状图以及中东河流图等资料说出中东水资源的分布状况,说明水资源对中东地区人们生产和生活的影响。 2.运用有关图片、文字等资料描述中东地区富有地理特色的生活习俗和文化习俗。 教学重点 中东水资源的特点,中东文化及习俗。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课
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第三节 印度 教学设计 课题 印度 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.对照地图,指出印度的地理位置、领土组成和首都。 2.分析印度人口的特点,并分析人口众多的优势和劣势。 3.运用地图分析印度的气候特点,以及这种气候对当地粮食的生产的影响,归纳印度水旱灾害频繁的原因。 4.了解印度服务外包产业的发展现状。 教学重点 1.印度人口众多的优势和劣势。 2.印度粮食生产与气候的关系。 3
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七年级地理第六章测试题 姓名: 分数: 一、单项选择题。(每小题2分,共40分) 地球按经度划分西半球和东半球。下图是东半球,结合图中信息完成14题) 1图中地点甲的纬度为0,经度为 ( ) A70E B20W C90W D160E 2图中乙海峡是 ( ) A土耳其海峡 B马六甲海峡 C直布罗陀海峡 D英吉利海峡 3图中丙半岛是 ( ) A巴尔干半
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第一节 巴西2课时 教学设计 课题 巴西 单元 九 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.了解亚马孙热带雨林对全球的作用。 2.知道亚马孙热带雨林面临的危机。 3.了解为了保护亚马孙热带雨林所采取的措施。 教学重点 举例说明巴西自然环境特点与农业发展的关系。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 播放视频亚马孙热带雨林破坏面积达十二年来最高水平 提出问题:亚马孙热带雨林问题引起了全世界的
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第一节 中东第1课时 教学设计 课题 中东 单元 八 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.能在地图上找出中东地区的位置、范围、包括的国家;读图说出其地理位置的特点。 2.能运用地图和资料,说出中东地区石油资源的分布、生产、出口等情况。 教学重点 认识中东地区“三洲五海”之地的重要性。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示资料: 2020年10月26日,针对法国总统马克龙发表的讲话
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人教版七年级下册地理教案(全册共60页) 目录: 第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围 第二节 自然环境 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 第二节 东南亚 第三节 印度 第四节 俄罗斯 第八章 东半球其他的国家和地区 第九章 西半球的国家 第一节 美国 第二节 巴西 第十章 极地地区 极地地区 第一节 位置和范围 教学设计 课题 位置和范围 单元 六 学科 地理 课型 新
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人教版八年级下册地理教案(全册共37页) 目录: 第五章中国的地理差异 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “白山黑水”东北三省 第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原 第四节 祖国的首都北京 第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区 第三节 “东方明珠”香港和澳门 第四节 祖国的神圣领土台湾省 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 第二节 干旱
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