我们班级的标志教案 教学目标： 会用不同的材料为自己的班级设计标志。 教学重点： 标志的设计；图文并茂。 教学难点： 标志的制作设计，色彩的搭配。 教学方法： 欣赏、引导、示范、评价 教学准备： 不同的标志图片、实物投影、橡皮泥、彩纸剪刀等 教学过程： 一、导入 动画导入 板书：标志 二、新授课 1、标志和我们的生活息息相关，你还知道有什么样的标志？谁再来分享一
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课题7,我是班级值日生第2课时课型教学目标1,讨论值日生的工作内容,讨论在值日时我们应该怎么做,2,知道当值日生是爱劳动,爱集体的表现,培养正确的人生观,价值观,3,知道在集体生活就要遵守集体的规则,要为班级做贡献,有集体意识,教学重难点教
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课题6,班级生活有规则第1课时课型教学目标1,初步建立规则的概念,2,懂得学校的生活离不开规则,3,初步树立规则意识,开始将,小学生守则,等学校规则内化,教学重难点重点,知道学校处处有规则,明白遵守规则的重要性,难点,做自觉遵守规则的人,教
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课题6,班级生活有规则第2课时课型教学目标1,初步建立规则的概念,2,懂得学校的生活离不开规则,3,初步树立规则意识,开始将,小学生守则,等学校规则内化,教学重难点重点,知道学校处处有规则,明白遵守规则的重要性,难点,做自觉遵守规则的人,教
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课题7,我是班级值日生第1课时课型教学目标1,讨论值日生的工作内容,讨论在值日时我们应该怎么做,2,知道当值日生是爱劳动,爱集体的表现,培养正确的人生观,价值观,3,知道在集体生活就要遵守集体的规则,要为班级做贡献,有集体意识,教学重难点教
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做班级的小主人 一、教学目标 知识目标 懂得自己是集体中的一员,是集体的小主人。 技能目标 初步形成现代民主意识,积极参与班级管理,为班级建设出谋划策。 情感目标 能关心集体,乐于参加集体活动,自觉维护集
三年级综合实践活动教案-做班级小主人,教学设计全国通用,三年级,综合,实践,活动,教案,班级,主人,教学,设计,全国,通用
班级成长手册 活动目标 能力目标 1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。 2、了解制作班级成长手册的工具和材料。 3、知道制作班级成长手册的主要步骤。 能力目标 学会使用工具制作自己设计的班级成长手册
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创办班级图书角教学设计 活动背景 我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一
四年级综合实践活动教案-创办班级图书角,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,创办,班级,图书,教学,设计,全国,通用
班级公约大家定 1教学目标 知识目标 1、初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。 2、自觉遵守公共秩序,注意公共案例,做个将文明有教养的人。 技能目标 通过讨论交流,提高学生的口语表达能力。 情感目标 通过
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一、 活动目标1能积极参与自己选择的运动项目。2 能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。 二、 活动准备1 和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。2 幼儿自由报名，每人选择2到3个项目
幼儿园中班体育教学：,班级运动会教案,幼儿园,中班,体育,教学,班级,运动会,教案
元旦班级联欢活动方案 1、 活动主题 展示风采，喜迎新年 二、活动宗旨 庆祝元旦，迎接201X年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康
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共创文明班级，争做文明学生 活动主题共创文明班级，争做文明学生 活动对象XX小学X（x）班全体学生 活动时间201X年5月 活动目的 1.倡导礼貌用语，规范学生行为，塑造学生良好的精神风貌。 2.强化养成教育，推
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营造书香班级，争做书香学生”主题活动 一、活动目的 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯为了拓宽学生的知识面，通过开展丰富多彩的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从
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幼儿园特色班级建设活动策划方案五篇 幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，以下是小编为大家精心整理的幼儿园特色班级建设活动方案五篇，欢迎阅读。 幼儿园特色班级建设活动方案1 一、现状分析： 我班共有幼儿35名，其中男孩21名，女孩14名。本学期所有孩子是从去年中班升上来从新打乱分班的，孩子们的生活自理，口语表达都有很大的差别
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教 案 NO：2 课 题 第2课 数字图书馆 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 （1）能够网上注册账号并登录图书馆网站； （2）有效利用检索工具查找书籍； （3）熟练使用工具在线阅读书籍。 过程和 方 法 利用任务驱动法，结合实际要求，循序渐进，亲自实践操作。 情感态度与价值观 提升网络应用水平
大连理工版五年级上册信息技术第2课,数字图书馆,教案,大连理工,年级,上册,信息技术
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