星光灿烂教案 教材分析 星光灿烂选自湘美版小学五年级下册第八课，本课属于“造型表现”范畴里的简易立体构成练习，就是将一张平面的纸，通过构思设计和工艺制作手段，实现近似浮雕艺术的效果从而培养学生的动手
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藏书票 教学目标 知识与技能通过本节课的学习能够认识了解什么是藏书票，能够用身边的素材制作藏书票。懂得一定的制作方法。 情感态度与价值观通过本节课的学习能够知道藏书票的起源和意义，并通过制作藏书票的
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图画文章教案 教学目标 1.让学生用图画美化文章 2.让学生大胆运用已知美术知识技能进行绘画表现 3.让学生在美术活动中感受文字的魅力，提高对文字的欣赏能力 教学重点 学会用图画美化文章。 教学难点 图画替代文
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一、 组织意图 平时在游戏活动中，小朋友比较喜欢玩汽车，在一个偶然的机会里，我听到了小朋友们之间的谈话，他们在幻想自己会设计怎样的汽车，会怎样的与众不同。为了能让幼儿进一步了解汽车，激发幼儿设计汽车
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第3课 键盘一家 教学设计 1教学目标 知识目标1、了解键盘的布局，认识键盘的4个功能区； 2、知道几个常用控制键的名称及作用。 技能目标1.学会正确的打字姿势； 2.掌握基本键指法。 情感目标培养学生对信息技术课
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第10课 使用“帮助” 教学设计 1教学目标 1.了解查看选项中“放大”的作用并能熟练使用“放大”功能对图片进行修改。 2.初步认识“帮助”，通过阅读“帮助”文件，解决画图时碰到的一些简单问题。 3.培养学生主动
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第15课 制作贺卡 教学设计 1教学目标 1、知识目标通过绘画“贺新年”的作品，了解计算机绘画创作的一般过程。 2、能力目标在综合运用绘画工具（“画图”与“金山画王” ）的过程中，体会不同绘画程序的特点。 3
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第1课 指挥窗口 教学设计 1教学目标 1、通过对桌面和窗口的学习,能够准确说出各部分的名称。 2、通过对窗口的操作和比较,发现窗口的基本特征,掌握“最大化”“最小化”“关闭”等按钮的功能,能够熟练的移动,缩放
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第2课 装扮桌面 教学设计 1教学目标 【知识与技能】 1、了解Windows桌面背景可以设置和更换，初步了解屏幕保护程序的作用。 2、通过设置“漂亮的桌面”， 选择自己喜欢的图片进行背景设置。 3、通过设置“动感的
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体育教学设计 神奇运球手 【活动目标】 1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。 2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。 3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。 【活
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快乐王子的小船教学设计教学内容,感受与鉴赏音乐表现音乐创造欣赏我们的童话没有国界快乐王子的小船即兴创编故事教学目标,情感,态度,价值观,通过欣赏,让学生感受童话世界的乐趣,激发学生学习兴趣,积极参与音乐实践活动中,能用欢快活泼的声音演唱歌曲
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快乐的管弦小品教学设计 一、基本信息 学科（版本） 小学音乐苏少版（三下） 章节 P41 学时 第1课时 年级 三年级 知 识 点 音乐曲式结构分析、主题音乐感受 课型 欣赏课 课堂环境要件 希沃互动大屏、易课堂教学平板 二、教学目标 1.欣赏管弦乐小品，感受乐曲不同段落的情绪，初步了解三段体的曲式结构。 2.通过聆听、对比、身势等，感知不同音乐
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第9课 快乐动物园 教学目的： 1、培养学生良好的学习兴趣。2、认识写字板。3、认识智能ABC。4、知道英文字母与汉语拼音的对应关系。4、单个汉字录入练习。 教学重点：单个汉字录入练习。 教学难点：知道英文字母与汉语拼音的对应关系。教学方法：综合教学法。 教学过程： 一、激发学生兴趣，导入新课。 我们知道英文的输入方法，但我们中国人用的是汉字，怎样录入汉字呢?今天学习后你就明白了。
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快乐的舞蹈编创与活动教学设计 教学目标： 一、感受两首音乐的情绪，体验音乐的舞蹈性风格特点。增强学生的音乐感知能力。 二、利用舞蹈动作来感受音的高低起伏变化。 三、通过聆听、演唱、舞蹈、编创、小乐器演奏等课堂音乐活动进一步体会歌曲的旋律特点和舞曲风格，增强孩子们的表现能力，创造能力和合作能力。 教学重点：让孩子们积极的参加到音乐活动中 教学难点：用肢体的语言表现情绪和旋律的起伏
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第2课 快乐动漫 教学目标 1.了解动漫的基本知识、动漫的历史，分析动漫的造型特点。 2.学习动漫的表现方法，尝试用水彩笔、彩色铅笔、蜡笔等作画工具，运 用夸张、变形等手法，初步尝试设计或改画出不同且富有个
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播种快乐，收获幸福 【活动背景】 我校是一所农村学校，有不少老师都有过种植经历，自从学校有了蓓蕾绽放园以后，每位老师都知道了一些种植知识，这就为种植活动的开展提供了很好的条件。农村孩子的家长对种植
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创办班级图书角教学设计 活动背景 我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一
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班级成长手册 活动目标 能力目标 1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。 2、了解制作班级成长手册的工具和材料。 3、知道制作班级成长手册的主要步骤。 能力目标 学会使用工具制作自己设计的班级成长手册
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班级公约大家定 1教学目标 知识目标 1、初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。 2、自觉遵守公共秩序,注意公共案例,做个将文明有教养的人。 技能目标 通过讨论交流,提高学生的口语表达能力。 情感目标 通过
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做班级的小主人 一、教学目标 知识目标 懂得自己是集体中的一员,是集体的小主人。 技能目标 初步形成现代民主意识,积极参与班级管理,为班级建设出谋划策。 情感目标 能关心集体,乐于参加集体活动,自觉维护集
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