长江中下游平原教学方案第3课时教学目标1,分析长江中下游平原环境污染问题和洪涝灾害,2,说出治理长江中下游平原污染问题和洪涝灾害的主要对策重点难点,教学重点,长江中下游平原洪涝灾害和环境污染及其治理,教学难点,长江中下游平原环境污染及其治理
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长江中下游平原教学方案第1课时教学目标1,说出长江中下游平原农业发展的条件及发展方向2,长江中下游平原区位优势条件重点难点,教学重点,1,长江中下游平原区位优势条件2,长江中下游平原的农业生产及主要农产品分布,教学难点,长江中下游平原区位优
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长江中下游平原教学方案第2课时教学目标1,归纳长江中下游平原城市的分布特点,并说出长江为本区域城市发展提供了哪些有利条件,2,说出长江中下游平原主要工业基地和主要工业部门,并说出长江为本区工业发展提供了哪些有利条件,重点难点,教学重点,长江
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长江中下游平原,教学目标,1,知道长江中下游平原的区位条件,会分析其发展经济的优势,2,理解水运对城市形成和发展所起的重要作用,3,知道长江中下游工业带的发展优势及钢铁,汽车工业走廊的形成,4,认识到保护长江生态环境的紧迫性,重点,难点,1
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长江三角洲教学方案 第2课时 教学目标 【知识与能力目标】 运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。 【过程与方法目标】 认识区域发展对生活方式的影响。 【情感态度与价值观目标】 结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。 教学重难点 【教学重点】 1长江三角洲地区的人口、城市的分布特点； 2认识区域发展对生活方式的影
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人教版地理八下第七章第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区 第1课时教案 教材分析 本节是人教版八年级下册第七章南方地区第二节“鱼米之乡”长江三角洲地区。本节教材侧重介绍长江三角洲地区的人文地理内容，选取了区域发展的相关主题，设计了“江海交汇之地”“我国最大的城市群”“水乡的文化特色与旅游”三个标题来介绍长江三角洲地区。第一主题“江海交汇之地”对应课程标准中的“运用地图简要评价区域的
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长江流域 来源学科网 教材分析 本节教材主要讲述了长江流域的相关知识。教材主要讲述了长江流域的范围、自然条件等，在本节最后部分，重点讲述了长江流域是中国的“黄金腰带”以及沿江分布的人口和城市。
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中国的河流教案 第2课时 滚滚长江 【教学目标】 知识与技能 （1）能够概括长江的水文特征。 （2）能够说出长江不同河段突出的开发利用价值或问题与治理。 过程与方法 多媒体展示各种地图资料，通过读图、析图、讨论等多种形式的活动，培养学生分析问题、解决问题及获取地理信息的综合能力。 情感态度与价值观 （1）通过学习长江水利建设上的成就，培养学生的爱国主义情感。 （2）通过学习长江存在的主要问题
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2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全 人教版初中历史全册知识点总结 七年级（上册） 第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。 2人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。 第三课华夏之祖 一、华夏之祖黄帝和炎帝，人文初祖黄帝
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第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第3课时,课程导入,长江是我国的母亲河,几千年来,她一直辛勤哺育着中华儿女,长江,大保护,复习引入,答案提示,1,长江中下游平原地区主要城市沿江分布,2,依托长江干流便利的航运和沿岸丰富的自然资源等优势
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第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第1课时,课程导入,长江中下游平原是南方地区多个地形区中的一个,也是最富有,水乡,韵味的地方,课程导入,你们对长江中下游平原又有哪些了解呢,上有呀天堂,下呀有苏杭,城里有园林,城外有水乡,哎呀,苏州好风
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第二节长江中下游平原,第七章南方地区,第2课时,课程导入,长江中下游平原,城市众多,这里的每一座城市都独具特别的魅力,课程导入,江淮水为田,舟楫为室居,鱼虾以为粮,不耕自有余,长江中下游平原是历代公认的富庶安居之地,在经济腾飞的新时代,勤劳
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第七章 南方地区,二、我国最大的城市群,长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群长江三角洲城市群。,1.长江三角洲的经济地位,新 知 探 究,经济发展水平最高的城市群,历史文化名城,核心城市,新 知 探 究,2.上海的职能及作用,析职能,1.上海地理位置优越，交通便利，腹地广阔，使上海发展成我国最大的城市,新 知 探 究,2.上海是长江三角洲城市
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第七章 南方地区,情 景 导 入,情 景 导 入,蘇,学 习 目 标,新 知 探 究,黄海,东海,长江,江 苏 省,浙 江 省,上 海 市,范围：上海市、江苏省南部、浙江省北部,位置：位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。,新 知 探 究,阅读地图，描述长江三角洲的地形特征？,地形：地势低平，以平原为主,上海,新 知 探 究,类型： 亚热带季风气候,特点：夏季高温多雨
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绿色印刷保护环境爱护健康亲爱的同学,你手中的这本教科书采用绿色印刷方式印刷,在它的封底印有,绿色印刷产品,标志,从2013年秋季学期起,北京地区出版并使用的义务教育阶段中小学教科书全部采用绿色印刷,按照国家环境标准,HJ2503,2011
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亲爱的同学,很高兴和你一起步入数学学习之旅,在数学学习之旅中你会遇到很多数学问题和能够运用数学知识解决的实际问题,开动脑筋,认真思考,你就会成功地解决这些问题,相信你一定会在这个过程中感受到快乐的,我们一起出发吧,小蘑菇,是你的好朋友,它会
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