创新教案玲玲的画教学设计,第一课时,教学设想,通过对课文的朗读感悟,体会爸爸的话,懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成好事的道理,教学准备,教学课件,教学过程,一,谈话,引出课题,今天老师给大家带来了一位爱画画的孩子,她的名字叫玲玲,今天玲
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5玲玲的画,第1课时,第2课时,你喜欢画画吗,第1课时,新课导入,认真听课文,注意生字的读音,听完后大声朗读课文,把字音读准,句子读通顺,说一说,这篇课文一共有几段,初读课文,详细评奖催促伤心弄脏报纸另类懒惰并且糟糕中肯拿出一幅画来不及小巧
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