课题10传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现,能举出生活中反映传统美德的事例,体会传统美德与现实生活的联系,教学重点提高学生以古为鉴的能力,教学难点感受传统美德与现实生活的联系,提高学生的人格
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课题与人沟通讲方法上课日期年月日教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同看法
学会,沟通交流,课时,教案
第章,单元,第课,节,总第课时课题2,学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的
学会,沟通交流,课时,教案
课题10,传统美德源远流长上课日期年月日教学目标能举例说出中华传统美德在社会关爱,国家情怀等方面的具体表现,能够体会中华传统美德格言的意蕴,愿意用他来指引自己的生活,教学重点搜集古文古训,并用来指引自己的生活,教学难点培养学生具有立己达人的
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第三单元知识归纳总结,腐败无能,闭关锁,国,衰败,落后挨打,不甘屈辱,前赴后继,鸦片,林则徐,虎门销烟,1840,6,英勇无畏,抵抗,关天培,林则徐,妥协求和,1842,英国,南京条约,香港岛,中国领土主权,半殖民地半封建,1997,7,1,香港,殖民统治,英国,法国,第二次鸦片战争,圆明园,二,英法,150,日本,甲午中日战争,北洋水师,马关条约,半殖民地化,落后就会挨,打,自强不息,答：割香港
部编版五下道德与法制第三单元知识归纳总结,课件,部编版五下,道德,法制,第三,单元,知识,归纳,总结
4 我们的公共生活,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】随着社会的发展，多样的公共资源让人们的生活,越来越丰富多彩。为了保障公共生活的正常秩序，我们不能随意,占有和浪费公共资源、毁坏公共设施、侵犯他人的合法的公共权,益。选项A、B、C正确；选项D不正确，所有人都有权利参与公,共生活、享受公共利益。本题为逆向选择题，故选D。,【答案】D,【解析】选项A
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12 富起来到强起来,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】题干中杜富国及其兄妹，都具有高度的爱国主义,精神和敬业精神，践行了社会主义核心价值观中的爱国、敬业，D,说法正确，符合题意；A、B、C不合题意。故选D。,【答案】D,【解析】（1）结合对袁隆平的了解可知，袁隆平不畏艰,难，反复实验，使我国杂交水稻研究保持世界先进水平，被称为,“杂交水稻之父
部编版五下道德与法制12,富起来到强起来,课件,部编版五下,道德,法制,12,来到,起来
6 我参与 我奉献,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】选项A错误，应该将自己的脏衣服洗干净、破烂,的衣服应该缝补好；选项B错误，应该对捐赠的衣物进行登记、,核查；选项C正确；选项D错误，应该对捐赠的衣物也有具体要,求。故选C。,【答案】C,【解析】选项A错误，服务社会是大事，但是我们应该从,小事做起，积极参与，而不是找机会参与；选项B错误，我虽然,是
部编版五下道德与法制6,我参与,我奉献,课件,部编版五下,道德,法制,参与,奉献
9 中国有了共产党,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大,会在上海召开，中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立。,后来，我国将中国共产党的诞生纪念日定于1921年7月1日。A,说法错误，但符合题意，故选A。B、C、D说法均正确，但都不,符合题意。,【答案】A,【解析】本题考查的知识点是中国共产党的诞生
部编版五下道德与法制9,中国有了共产党,课件,部编版五下,道德,法制,中国,有了,共产党
第一单元知识归纳总结,年龄,自主意识,不一致,不愉快,心理,想法,作决定,干涉,作对,生活经验,社会阅历,困,惑,管教,不懂事,长辈的想法,生活态,度,观念,兴趣爱好,行为方式,严格地要求我们,精心地照顾我们,民,主地与我们协商,理解和体会,批,评,教育,爱,理性,积极,有效,化解,了解与理解,朋友,班级,烦恼和愿望,写信,留便条,爱,长大,交流沟通,理解,技巧,方式方法,了解父母的真实想法,彼此
部编版五下道德与法制第一单元知识归纳总结,课件,部编版五下,道德,法制,第一,单元,知识,归纳,总结
第二单元知识归纳总结,电影院,博物馆,集市,医院,公共生活,公开,言谈举止,良好的形象,丰富多彩,现实问题,乐趣,意义,正常秩序,公共设,施,无障碍通道,侵犯,法律,丰富,便捷,美好,参与,参与,利用,享受,共享,生活方式,共建,共享,维护,答：生活中，人们利用社区体育设施锻炼身体，到医院就诊，,与家人逛集市，一家人外出旅游，在网上购物等都是参与公共生,活。,发现、感受：随着社会的发展，公共生活越
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7 不甘屈辱 奋勇抗争,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】选项A、B、C表述均是鸦片输入对我国造成的不,利影响，与题干要求不符合；选项D表述是对英国的有利影响。,本题为逆向选择题，故选D。,【答案】D,【解析】（1）解答本题需要学生熟知南京条约的主要,内容及其影响。,（2）第1小问结合鸦片战争发生的背景和结果来答；第2小问从,小学生的角度作答即可
部编版五下道德与法制7,不甘屈辱,奋勇抗争,课件,部编版五下,道德,法制,不甘,屈辱,奋勇,抗争
5 建立良好的公共秩序,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，,每个人都应该养成文明习惯。选项A在背后小声地议论他们，不,加以阻止，不能有效解决问题。选项B态度冷漠，不利于维护公,共秩序。选项C是正确的做法。选项D错误，解决问题要注意方,式方法，这样会激化矛盾。故选C。,【答案】C,【解析】公共生活中，作为社会中
部编版五下道德与法制5,建立良好的公共秩序,课件,部编版五下,道德,法制,建立,良好,公共秩序
3 弘扬优秀家风,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】A不属于，尊敬老人也要有是非观，不能不管对,错，一律服从。B不属于，不能重男轻女。C属于优良的家风。D,不属于，尊老爱幼是中华民族的传统美德，赡养老人是儿女应尽,的责任和义务，父母老了，儿女应尽到赡养的责任和义务。故选,C。,【答案】C,【解析】本题考查传承和弘扬优秀家风。写家书是弘扬优,秀传统文化
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11 屹立在世界的东方,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】选项A中会议是1949年9月召开的，是在中华人,民共和国成立前夕，符合题意；选项B中会议是1945年召开的；,选项C中会议是1954年召开的；选项D中会议是1978年12月召,开的。故选A。,【答案】A,【解析】（1）本题考查学生获取信息的能力，从材料一中,找出我国建国初期的一项建设成就即可
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1 读懂彼此的心,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【解析】我们要用心理解和体会父母之爱。我们既可以通,过自己的亲身体会来理解父母之爱，也可以多听听爸爸妈妈的同,事或朋友聊天，了解、体谅爸爸妈妈，因此正确。观点,错误，是不理解父母之爱的做法。故选D。,【答案】D,【解析】（1）结合材料可知，梅朵离家出走是一种伤害自,己、伤害父母的逆反心理。,（2）本题考查逆
部编版五下道德与法制1,读懂彼此的心,课件,部编版五下,道德,法制,读懂,彼此
新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化,9,古代科技燿我中华,第二课时,你们听说过,三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之,这句话是谁说的吗,孔子,是的,他就是孔子,这节课我们就来了解一下孔子的仁爱精神,今天就让我们
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新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题,2,学会沟通交流,第一课时,同学们,在上学期的足球比赛中,我们班输掉,赢得,了比赛,你能说说你的看法吗,同一场足球赛,同班同学的看法为什么不一致呢,对于同一件事,每个人都有不同的看法,所以
学会,沟通交流,课时,课件
新人教版部编本五年级上册第一单元面对成长中的新问题,2,学会沟通交流,第二课时,世界著名成功学大师,心理学家卡耐基说,一个人的成功,15,靠专业知识,85,靠人际关系和处世技巧,由此可看出沟通的重要性,这节课继续学习与人沟通讲方法,通过本课
学会,沟通交流,课时,课件
新人教版部编本五年级上册第四单元骄人祖先灿烂文化,10,传统美德源远流长,第一课时,自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿,拿破仓自强为天下健,志刚为大君之道,康有为,能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现,能举出生活中反映传统美德的事例
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