bpmf教学反思这一课学习bpmf四个声母的读法,写法,以及和韵母的两拼读法,第一课时教学重点难点是掌握bpmf的发音,写法,教学中,我先引导学生复习学过的6个单韵母,从而引出本课教学内容声母bpmf,课后,有如下思索,1,情境导入教学,我
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bpmf说课稿一,说教材b,p,m,f是汉语拼音第3课,情境图主要用以引出本课要学习的声母b,p,m,f及其表音表形图,教材以活泼生动的卡通画形式将b,p,m,f四个声母呈现给学生,旨在诱发学生的学习兴趣,并通过形象直观的画面帮助学生记住四
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