哺乳动物,学习目标,1科学知识知道哺乳动物的共同特征胎生,哺乳,2科学探究形成归纳概括哺乳动物共同特征的能力,在判断哪种动物是哺乳动物的过程中,发展演绎推理能力,3科学态度,STSE形成研究哺乳动物的兴趣,认真观察比较,积极主动进行判断活动
湘科版三年级下册科学2.4,哺乳动物-导学案,湘科版,三年级,下册,科学,2.4,哺乳动物,导学案
4哺乳动物学习目标1,认识生活中的各种哺乳动物,了解哺乳动物的主要特征,2,通过观察,了解哺乳动物的哺育方式和繁殖方式,3,学会判断哪些动物是哺乳动物,重点,知道身边有哪些常见的哺乳动物,难点,了解哺乳动物的主要特征,本课主要概念关系图一
三年级上册科学导学精炼-2.4,哺乳动物,湘科版含答案,三年级,上册,科学,精炼,2.4,湘科版,答案
课程基本信息课题鸟和哺乳动物教科书书名,义务教育教科书科学四年级上册出版社,人民教育出版社湖北教育出版社教学目标教学目标,科学知识,认识常见的鸟和哺乳动物,能描述鸟和哺乳动物的共同特征,科学探究,能认真观察动物,运用分析,比较,概括等思维方
人教鄂教版,四年级,上册,科学,1.1,哺乳动物,教学,设计
哺乳动物教学设计 【教学目标】 科学概念目标： 1.知道像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。 2.知道哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。 3.认识特殊的哺乳动物。 科学探究目标： 1.能在教师指导下描述哺乳动物的共同特征。 2.能根据哺乳动物的共同特征区分出哺乳动物。 情感态度价值观： 1.能在好奇心的驱使下，对哺乳动物表现出探究兴趣。 2.主动与他人合作，重他人的情感和态度。 科学、技
哺乳动物,青岛,四年级,上册,科学,教学,设计
第七节哺乳动物,判断哪些是哺乳动物,鸟类,爬行动物,两栖动物,考考你,蓝鲸,鼩鼱qjng,非洲象,长颈鹿,猎豹,美洲臭鼬,最大的哺乳动物蓝鲸,蓝鲸是地球上最大与最重的哺乳动物,长可达33米,重达200吨,6,鼩鼱的体长仅4,6厘米,尾长4
湘科版三年级上册科学2.4,哺乳动物,课件共24张PPT,湘科版,三年级,上册,科学,2.4,课件,24,PPT
哺乳动物,问题,说出你知道的哺乳动物要求,说的多,快,对,目标一多种多样的哺乳动物,常见的哺乳动物,蝙蝠,是唯一一类演化出真正有飞翔能力的哺乳动物,除极地和大洋中的一些岛屿外,分布遍于全世界,在热带和亚热带蝙蝠最多,大部分蝙蝠都是白天憩息
湘科版三年级上册科学2.4,哺乳动物,课件共23张PPT,湘科版,三年级,上册,科学,2.4,课件,23,PPT
4.哺乳动物,青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,猫、兔、狗是我们常见的动物，你了解它们吗？,活动准备,这是我搜集的图片：,我们怎样观察猫和兔？,活动过程,活动过程,A,B,C,活动过程,小猫是怎样出生的？,活动过程,活动过程,胎生和卵生,胎生是动物直接生出小动物，卵生是动物产卵，由卵孵化成小动物。胎生提高了后代的成活率，哺乳使后代在较优越的营养和安全条件下迅速成长。卵
哺乳动物,青岛,四年级,上册,科学,教学,设计
4.哺b乳动物兔子、狗、猫等都是常见的哺乳动物。人也是哺乳动物呀哺乳动物有什么共同特征观察并汇报小时候都要喝妈妈的奶长大观察并汇报它们都是妈妈直接生下来的刚出生的狗刚出生的小羊刚出生的猫小结羊、狗
湘科版,三年级,上册,科学,课件,2.4,哺乳动物,16,PPT
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
