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第四课不一样的名字教学理念在小学阶段很多学生会被别人起绰号这些绰号融合了学生自身的特点以及他人的评价然而此阶段学生通常还不能很清晰地表达自己对于不良外号可能会产生无力感引发人际冲突因此我们需要让学生懂得相同话语带来的不同[ Tag ]
第四课不一样的,名字,教学理念,在小学阶段,很多学生会被别人起绰号,这些绰号融合了学生自身的特点以及他人的评价,然而此阶段学生通常还不能很清晰地表达自己,对于不良外号,可能会产生无力感,引发人际冲突,因此我们需要让学生懂得相同话语带来的不同
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