司马光教学设计 【教材与学情分析】 (一)教材分析 司马光是部编版小学教材遇到的第一篇文言文，主要讲了司马光破瓮救人的故事。作为一种全新的体裁，它用词简洁、句式特殊、内涵丰富。寥寥数语就勾勒出一个完整的故事。文中人物众多，像“群儿”、“一儿”、“众”、“光”，物却只有“瓮”一件，他们的组合牵动着故事的发展。同时“光”的勇敢和冷静，“众”的胆小和惊慌在文中对比明显，给人留下了深刻印象。 （二）学
24 司马光1,部编版三年级上册语文《24,司马光1》浙江省陈老师,教学设计,部编版,三年级,上册,语文,24,司马,浙江省,陈老师,教学,设计
课 题 Unit 2 What time do you go to school? （Section A grammar focus-3c）（听说课） 学期第（ 1 ）课时 课时目标 一、语言技能目标 1. 学会用what time和when来谈论通常在何时做某事。 2. 学会使用always、usually、never等频度副词来描述事情的频率。 二、语言知识目标 1. 能掌握以下词汇：neve
人教版七年级下册英语Unit,Section,Grammar,focus-3C教案（陈老师,浙江部级优课,人教版七,年级,下册,英语,unit,focus,教案,陈老师,浙江,部级
8B unit 8 task Teaching aims : 1. To be able to talk about the environment problems 2. To be able to discuss the ways to solve the problems 3. To be able to write an article about going green Teaching
A green world,译林版八年级下册英语Unit,8《A,green,world》Task,Going,green教案陈老师，江苏市级优课,译林版八,年级,下册,英语,Unit,world
3.神奇的新材料 【教材分析】 本课是苏教版二年级下册第一单元它们是什么做的中的第三课神奇的新材料，课程内容是依据技术与工程领域的内容标准设计的，对应新课标16.2：工程和技术产品改变了人们的生产和生活这一条，其中二年级段的教学目标是“体会生活中的科技产品给人们带来便利、快捷和舒适”。通过前面两课的学习，学生认识了生活中各种各样的材料，观察探究了不同材料的不同特点。本课学生通过观察雨打不湿荷叶的
神奇的新材料,苏教版二,年级,下册,神奇,奇异,新材料,教案,陈老师,辽宁,部级
第十六章 第四节 科学探究：电流的热效应 【教学任务分析】 教学目标 1知道电流的热效应；能用控制变量法设计实验；知道电流通过导体时产生的热量和电流、电阻及通电时间的定性关系；理解焦耳定律的内容、公式、单位及其简单应用。 2通过设计实验验证热效应与电流电流、电阻及通电时间的关系。培养学生发现、研究、解决问题的能力；通过教学培养学生运用焦耳定律解决实际问题的能力 3、通过经历科学探究的过程
科学探究：电流的热效应,沪科版,九年级,物理,16.4,科学,探究,电流,热效应,教案,陈老师,福建,部级
14.4 科学探究：串联和并联电路的电流（二） 【学习目标】 1. 通过实验探究，会使用电流表测量出串并联电路中的电流 2. 通过实验探究，了解串并联电路的电流特点，会用该知识解决生活中串并联电路电流的实际问题。 【课前复习】 来源:学,科,网Z,X,X,K （一）电流：1、电流是电荷 形成的，物理学中用 通过导体任一横截面的 来表示电流的强弱，叫做电流，符
科学探究：串联和并联电路的电流,沪科版,九年级,物理,14.4,科学,探究,串联,并联,电路,电流,教案,陈老师,福建,省级
伏安法测电阻,沪科版,九年级,物理,15.3,伏安,电阻,教案,陈老师,贵州,省级
第10章 机械与人 第一节科学探究：杠杆的平衡条件教学设计 一、教学分析 1教材分析 本课内容取自于沪科版八年级物理第十章第一节。杠杆是一种重要的简单机械，它在生活和生产中有着广泛的应用，学好这部分知识具有重要的实际意义，同时也是学习滑轮、轮轴等其他一些简单机械的基础教材通过学生熟悉的日常生活中使用的器具，经过科学抽象出杠杆的概念，初步体会物理教学中建立物理模型的方法，并通过实验探究出杠杆的
杠杆的平衡条件,沪科版八,年级,物理,10.1,杠杆,平衡,条件,教案,陈老师,贵州,部级
质 量 教学分析：质量是初中物理的重要物理量之一，与后面要学习的密度、浮力有密切的关系。“质量”一词学生并不陌生，在生活中很常见，而且在不同的地方其含义也不同。通过本节课的学习，要使学生明确物理中“质量”的含义。本节将质量的概念以“物质的量”“物体所含物质的多少”来作为标准使学生理解，是考虑到初中学生的年龄特点，因此在“质量”的概念上不作过多的讲述。“物质的量”与“物质的多少”是学生比较容易理解
质量,沪科版八,年级,物理,5.1,教案,陈老师,安徽,省级
第一节 质量 一、教材分析： 质量知识在实际生活中应用广泛，与我们的生活联系非常紧密，并且通过学习质量的概念和天平的使用，为之后密度的学习作铺垫，为后面的学习打下基础。 二、教学目标： 知识与技能： （1）知道质量的初步概念和单位。 （2）了解托盘天平的构造，学会使用托盘天平。 （3）学会测量固体质量，了解身边常见物体的质量。 过程与方法： （1）通过生活实例，以及估测与实测的对比，对质量概念有个
质量,沪科版八,年级,物理,5.1,教案,陈老师,重庆,部级
流体压强与流速的关系 一、 教学设计说明 1 教材分析 流体压强与流速的关系选自沪科版物理教科书八年级下册第八章第5节，是第八章压强的最后一节内容。本节的主要内容是“学习流体压强与流速的关系，并能运用其解释飞机升力产生原因及其他实验现象和生活实例。” 本节内容是大气压强和液体压强在生活中的应用延
流体压强与流速的关系,沪科版八,年级,物理,8.4,流体,压强,流速,关系,教案,陈老师,福建,部级
第八章压强 第1节 压力的作用效果（第一课时） 教学目标 （一）知识与技能 1、会正确画出物体所受压力； 2、会用控制变量法探究影响压力作用效果的因素 3、理解压强的概念；能用压强公式P=F/s进行简单计算 （2） 过程与方法 1、观察生活中各种压力有关现象，让学生掌握学习物理的基本思维方法 2、探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究
压力的作用效果,沪科版八,年级,物理,8.1,压力,作用,效果,教案,陈老师,河南,部级
课题3 走进化学实验室 一、教学目标 1、知识与能力 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使
人教版九年级上册化学课题3,走进化学实验室教案,人教版,九年级,上册,化学,课题,走进,实验室,教案
第一节 力 学习目标: 知识与技能 1）从与力相关的日常生活现象归纳出力的基本概念，经历科学探究分析论证的过程，初步具有评价和听取反馈意见的意识，初步具有信息交流的能力。 2）通过实验，归纳得出力的作用的相互性，会确定施力物体和受力物体。知道力的作用相互性的应用，能解释有关现象。 3）知道力的作用效果是使物体发生形变和改变物体的运动状态。 过程与方法 通过大量的实例，让学生经历基本的科学探究过程
沪科版八,年级,物理,6.1,教案,陈老师,重庆,省级
人教版三年级上册数学8.1【教案】认识几分之一（陈老师） 1教学目标 1.使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,能比较分子是1的分数大小。 2.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。 3.在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。 2学情分析 本节课是“认识几分之一”。新课标对这一部分知识的要求是:初步认识几分之一
教案,人教版,三年级,上册,数学,8.1,认识,几分,之一,陈老师
预,侵,防,害,早,知,道,福建教育出版社公共安全教育小学三年级全册,01,划分界限,分辨防范,斗智斗勇,乐观面对,02,03,04,欢迎进入安全员培训班,划分界限,01,不能触碰,可以触碰,不确定能不能触碰,02 分辨防范,安全知识测试题1,安全知识测试题2,看看警报,说说警报,警报,安全知识测试题3,当妈妈在身边的时候，医生可以检查孩子的隐私部位吗？,一个男人可以摸一个女孩的胸
预防,应对,社会,暴力,伤害,事件,发生,侵害,早知,陈老师,福建,省级
Unit2 What time do you go to school? Period 2 (Grammar Focus-3C),Go for it! Grade7,New York 3:00 a.m.,Tokyo 5:00 p.m.,Paris 9:00 a.m.,London 8:00 a.m.,Sydney 6:00 p.m.,News land 8:00 p.m.,Beijing 4:00
人教版七年级下册英语Unit,Section,Grammar,focus-3C课件（陈老师,浙江部级优课,人教版七,年级,下册,英语,unit,focus,课件,陈老师,浙江,部级
Unit 8,Task,学科网,How can we go green?,protect the environment,Zx.xk,Pre-writing,Not enough water,Problems,Not enough power,Problems,Too much pollution,Problems,As students what can we do?,Turn off th
A green world,译林版八年级下册英语Unit,8《A,green,world》Task,Going,green课件陈老师，江苏市级优课,译林版八,年级,下册,英语,Unit,world
zi h y shng gn shu d 。 在 荷叶 上 滚 水 滴。,zi h y shng d y ling d shu 1.在荷叶 上 滴一 两 滴 水， qng qng hung dng shu d 。 轻 轻 晃 动 水 滴。,zi h y shng gn shu d 。 在 荷叶 上 滚 水 滴。,zi h y shng s fn b hu ， 2.在 荷叶 上 撒 粉笔灰，
神奇的新材料,苏教版二,年级,下册,神奇,奇异,新材料,课件,陈老师,辽宁,部级
认识几分之一,义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册）,分后的两块蛋糕大小完全一样， 这就是把蛋糕平均分成两份。,1,2,把一个蛋糕平均分成2份，每份是这个蛋糕的二分之一，写作：,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断：下面哪些图形里的涂色部分是原图的 ， 在（ ）里打。哪些不是，请说说理由。,（ ）,把一个圆平均分成3份，每份是它的（
课件,人教版,三年级,上册,数学,8.1,认识,几分,之一,陈老师
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
