初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第1课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识，对
中国的传统节日—我们的中秋节,教案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第1课时【教案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第1课时）【学案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统四大节日，了解中秋节的来历及节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识
中国的传统节日—我们的中秋节,学案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第1课时【学案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第2课时）【学案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认识
中国的传统节日—我们的中秋节,学案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第2课时【学案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
初中综合实践活动课程 中国传统节日我们的中秋节 （第2课时）【教案】 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识技能 学生通过积极参加本次活动，了解中国传统节日文化，习得中秋节的传统节日习俗。 价值体认 1、学生通过积极参加本次中秋节活动，加深对中国传统节日的认识，进一步认识中国传统文化。 2、能主动分享对中秋节的认识，与老师、同伴积极交流思想认
中国的传统节日—我们的中秋节,教案,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第2课时【教案】,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,中秋节,课时
范文一： 有意思的元宵节 听说今年的元宵节，居委会将在小区活动室举办丰富的活动，大家还可以在那里做灯笼呢。于是元宵节那天，我早早地起床吃完早饭，就直奔活动室。 当我来到活动室时，这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区取做灯笼的材料，我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯笼了，不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好，我早有准备，在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次。我回忆着视频
人教部编版三年级下册语文习作范文习作三,中华传统节日,人教部编版,三年级,下册,语文,习作,范文,中华,传统节日
综合性学习：中华传统节日 教学目标 1.能小组分工合作，用不同的方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗习惯。【语文要素】 2.以适当的方式展开综合性学习的成果。 3.能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。 教学重难点 培养学生学会搜集、整理、分析资料的方法，用不同方式展示成果的能力。 教学课时 1课时 一、情境导入，揭示课题 1
人教部编版三年级下册语文教案与教学反思综合性学习,中华传统节日,人教部编版,三年级,下册,语文,教案,教学,反思,综合性,学习,中华,传统节日
习作：中华传统节日 教学目标 1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的能力。 2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。【语文要素】 教学重难点 能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的能力。（重点） 2.能就自己感兴
人教部编版三年级下册语文教案与教学反思习作三,中华传统节日,人教部编版,三年级,下册,语文,教案,教学,反思,习作,中华,传统节日
识字2 传统节日 教学目标 1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，了解我国传统节日的时间顺序。 3.联系生活，选一两个节日，结合生活实际谈谈自己过节日时的趣事。 教学重难点 1.识记生字词，背诵课文。 2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 教学课时 1
人教部编版二年级下册语文教案与教学反思识字2,传统节日,人教部编版二,年级,下册,语文,教案,教学,反思,识字
识字2 传统节日导学案 课题 传统节日 课型 新授课 教学目标 1.认识“传、统”等15个生字；会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容，了解传统节日的风俗习惯，热爱祖国文化，增强民族自豪感。 教学重点 1.读准字音，识记字形，熟读儿歌。 2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 课前准备 1.预习课文，制作词语
人教部编版二年级下册语文导学案识字2,传统节日,人教部编版二,年级,下册,语文,导学案,识字
我们的传统节日 端午节调查研究 活动内容： 粤教版综合实践活动六年级下册第2-13页。 活动准备： 重点 1.以问卷调查的形式了解端午节“赛龙舟”的风俗习惯流传至今的原因，在活动中获得积极的价值体验，培养探究能力、表达能力。 2.掌握问卷调查的方法。 3.感受端午节深邃丰厚的文化内涵，培养传承和弘扬中国传统节日文化的责任感。 难点 1.初步掌握问卷调查的基本方法。 2
我们的传统节日,粤教版六下,综合,实践,我们,传统节日,教学,设计
教 案 NO：5 课 题 第5课 走进传统节日 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识技能 1、 认识WPS演示界面；掌握插入新幻灯片的方法。 2、 能在WPS演示文稿中插入新幻灯片；能够在幻灯片中编辑文字； 3、 能够保存和退出WPS演示。 过程方法 通过探究与实践，掌握在幻灯片中插入新幻灯片的方法 情感态度
大连理工版四年级下册信息技术第5课,走进传统节日,教案,大连理工,四年级,下册,信息技术,走进,传统节日
识字 2 传统节日 第一课时 教学目标 1. 会认“传、统”等 15个生字,会写“舟、艾”2个生字。 2. 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3. 引导学生文化了解中国传统文化,激发学生的爱国感情。 教学重点 1. 识记生字词,背诵课文。 2. 准备掌握中国的传统节日及相关习俗。 教学准备 :课件 教学过程 一、导入 1.孩子们，你们喜欢过节吗？你们知道一年有哪些节日？ 2.这些节日都是中国的传统
传统节日,部编版二年级下册语文,传统节日教案,江西,省优
第六课 传统节日小调查 教学目标： 1.用Word完成一份有关中国传统节日的调查问卷； 2.学习如何对调查问卷进行分析并得出结论； 3.培养学生动手能力、沟通能力、表达能力以及组织能力。 教学重难点： 用Word完成一份有关中国传统节日的调查问卷；学习如何对调查问卷进行分析并得出结论。 教 法：自学指导法、谈话法 学 法：小组讨论法、上机实践法 教学用具：多媒体课件、计算机网络教室 教学过程
六年级上册信息技术教案-第六课,传统节日小调查西安交大版,六年级,上册,信息技术,教案,第六,传统节日,调查,西安,交大
第十一课 传统节日欢乐多 教学目标： 1.能够利用所做幻灯片，来讲述有关传统节日的故事，诵读经典诗词； 2.通过欣赏他人作品，了解传传统节日的来历和传说，热爱祖国的传统节日； 3.使学生通过多种方式，展示自己，培养表达能力，提升自信心。 教学重难点： 能够利用所做幻灯片，来讲述有关传统节日的故事，诵读经典诗词。 教 法：任务驱动法、小组合作法 学 法：上机实践法 教学用具：多媒体教学课件、计
六年级上册信息技术教案-第十一课,传统节日欢乐多西安交大版,六年级,上册,信息技术,教案,第十一,传统节日,欢乐,西安,交大
第八课 传统节日故事多 教学目标： 1.能够选择适合主题的文字进行提炼，并制作版面简洁、清晰的图文幻灯片； 2.知道如何对图片进行适当的大小裁剪和色彩调整； 3.通过学生的自主探究和实践，培养学生的审美能力和动手操作能力。 教学重难点： 能够选择适合主题的文字进行提炼，并制作版面简洁、清晰的图文幻灯片；知道如何对图片进行适当的大小裁剪和色彩调整。 教 法：自学指导法、讲授法、演示法 学 法
六年级上册信息技术教案-第八课,传统节日故事多西安交大版,六年级,上册,信息技术,教案,第八,传统节日,故事,西安,交大
第九课 传统节日古诗情 教学目标： 1.能够自主选择与传统节日相关的的古典诗词制作演示文稿； 2.学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐的播放进行设置； 3.通过给演示文稿配上合适的文字、图片和背景音乐，培养学生的合理使用信息的能力和自主思考的意识，提升了学生的综合运用信息的能力。 教学重难点： 能够自主选择与传统节日相关的的古典诗词制作演示文稿； 学会给演示文稿插入背景音乐的方法，并对音乐
六年级上册信息技术教案-第九课,传统节日古诗情西安交大版,六年级,上册,信息技术,教案,第九,传统节日,诗情,西安,交大
识字2 传统节日 教学目标 1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，了解传统节日的时间顺序。 3.联系生活，选一两个节日，结合生活实际谈谈自己过节日时的
部编版二,年级,下册,语文教案,识字,传统节日,教案,反思
教学主题中国传统节日春节 教学目标 1.了解春节的由来和传说。 2.了解春节的习俗，对交通安全、食品安全、燃放炮竹安全有更深的认识，愿意做一个诚实守信、孝顺长辈、感恩他人的孩子。 3、了解蒙古族过春节的习
六年级综合实践活动教案-中国传统节日春节,教学设计全国通用,六年级,综合,实践,活动,教案,中国,传统节日,春节,教学,设计,全国,通用
中华传统节日教学反思 我国的传统节日是我们中华民族的美好记忆，是人们日常生活的精华，积淀了博大而精深的文化内涵，传递着我们中华民族感恩、爱国、爱老敬老等优良传统。过节，对于每一位孩子来说都是一件高兴
部编人教版小学语文三年级下册,综合性学习：中华传统节日教学反思一,部编人教版,小学语文,三年级,下册,综合性,学习,中华,传统节日,教学,反思
课题 走进中国传统节日 课型 讲读课文 授课 时间 1课时 教学 目标 1.让学生了解中国传统文化的由来、习俗。 2.通过收集交流传统节日的资料，提高学生收集、处理信息的能力和语言表达能力
部编人教版小学语文三年级下册,综合性学习：中华传统节日教案,部编人教版,小学语文,三年级,下册,综合性,学习,中华,传统节日,教案
综合性学习,中华传统节日,人教版三年级下册,教学目标,1,选择自己熟悉或者喜欢的一种节日,重点,2,引导学生观察传统节日并进行深入了解,选择一个传统节日进行描写,3,积累好词,好句,引导学生在进行描写时适当运用,难点,一课时,课时目标,1
人教部编版三年级下册语文综合性学习：中华传统节日,课件,人教部编版,三年级,下册,语文,综合性,学习,中华,传统节日
2,传统节日,人教版二年级下册,教学目标,1,会认15个生字,会写9个生字,重点,2,准确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,重点,3,从课文中认识我国的各种传统节日,并了解这些传统节日特有的风俗习惯,难点,第一课时,课时目标,认识15个生
人教部编版二年级下册语文2,传统节日.,第一课时,课件,人教部编版二,年级,下册,语文,传统节日,第一,课时
传统节日,人教版二年级下册,第二课时,课时目标,理解课文内容,认识我国的各种传统节日,并了解这些传统节日特有的风俗习惯,难点,温故知新,贴,指导书写,转,闹,舟,热,艾,敬,街,团,解读课文,春节贴窗花元宵节看花灯清明节扫墓,解读课文,端午
人教部编版二年级下册语文2,传统节日.,第二课时,课件,人教部编版二,年级,下册,语文,传统节日,第二,课时
我们的传统节日,蒙教版六年级上,新知导入,播放视频过春节,新知讲解,任务单,1,通过考察探究的方式了解我国传统节日的来历和风俗,搜集相关的民俗故事,民语,诗词,图片和实物等,2,时值中秋佳节,请和家人一起度过这美好的节日,一起聊聊中秋节的来
我们的传统节日,内蒙古,版六上,综合,实践,单元,活动,我们,传统节日,课件
传统节日,引入新课,正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九知道这是些什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我们就一起来认识一下我国的传统节日。,节日源流： 春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等这些传统节日，无一不是从远古发展过来的，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩的画面。到汉代，中国主要的传统节
部编版二年级下册语文9,传统节日_教学课件,部编版二,年级,下册,语文,传统节日,教学,课件
新课导入,“听词猜节日”,贴春联 放鞭炮,吃粽子 赛龙舟,吃月饼 赏明月,识字 2,传统节日,二年级语文下,1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个 字，会写“节日、春节”等10个词语。 2.朗读课文，背诵课文。 3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。 4.联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。,学习目标,我国历史悠久，传统节日也有很多：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕
人教部编版二年级下册语文教学课件识字2,传统节日,人教部编版二,年级,下册,语文,教学,课件,识字
二年级语文下,识字2 传统节日,贴近,街道,龙舟,艾叶,敬礼,ti jn,ji do,lng zhu,i y,jng l,转眼,zhun yn,团圆,tun yun,热闹,r nao,节日,春节,花灯,先人,中秋,ji r,chn ji,hu dng,xin rn,zhng qi,清明节,qng mng ji
人教部编版二年级下册语文听写课件识字2,传统节日,人教部编版二,年级,下册,语文,听写,课件,识字
二年级语文下,会写字,ti,音序：,T,结构：,左右,偏旁：,贝,笔画数：,9,组词：,体贴 贴纸 贴画,造句：,笔顺：,春节时家家户户贴春联。,ji,音序：,J,结构：,左中右,偏旁：,笔画数：,12,组词：,街道 街舞 逛街,造句：,笔顺：,夜深了，街道上静悄悄的。,彳,丿,zhu,音序：,Z,结构：,独体,偏旁：,笔画数：,6,组词：,扁舟 轻舟 舟车劳顿,造句：,笔顺：,黄昏时分，远处
人教部编版二年级下册语文生字课件识字2,传统节日,人教部编版二,年级,下册,语文,生字,课件,识字
识字 2 传统节日,在拼音的帮助下把字音读正确，难读的词多读几遍。,自读要求,(chun)(tn) (ti) (xin) (j) (zhu) 传 统 贴窗花 大街小巷 祭扫 赛龙舟 (i) (tn) (ln) (q)(qio) (bn) 艾香 满堂 牛郎织女 乞 巧 月饼 shngj xio 赏 菊 元宵,读一读,传 统 贴窗花 大街小巷 祭扫 赛龙舟 艾香 满堂 牛郎织女 乞
传统节日,部编版二年级下册语文,传统节日课件,江西,省优
本单元我们学习了好几个中华民族的传统节日，也搜集了关于传统节日的资料。今天，就让我们一起走进中华民族灿烂的节日文化吧语文三年级下册中华传统节日综合性学习节日小故事“年”的传说传说中国古时候有一种叫
部编人教版小学语文三年级下册,综合性学习：中华传统节日,课件,2,部编人教版,小学语文,三年级,下册,综合性,学习,中华,传统节日
综合性学习中华传统节日情景导入春节俗称“过年”，那一天人们按照传统习俗要穿新衣、拜年、贴春联、吃团圆饭、放鞭炮，寓意着新的一年的开始。一年当中除了春节，你还知道哪些节日讨论交流端午节的赛龙舟、吃粽
部编人教版小学语文三年级下册,综合性学习：中华传统节日,课件,部编人教版,小学语文,三年级,下册,综合性,学习,中华,传统节日
中国的传统节日—我们的中秋节,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第2课时【课件,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,咱们,中秋节,课时,课件
中国的传统节日—我们的中秋节,考察探究,主题3《中国的传统节日—我们的中秋节》第1课时【课件,考察,探究,主题,中国,传统节日,我们,咱们,中秋节,课时,课件
资源介绍：课件内的音频、视频、动画等超链接，本资料包会尽可能提供，但是由于讲课老师没有上传完整等诸多问题，不保证每个附件都有，老师可根据需要自行下载替换。资源下载：公开课资源文件比较大，下载方式为
传统节日,部编版二下,语文,公开,公然,视频,教案,课件,老师,打包
资源介绍：课件内的音频、视频、动画等超链接，本资料包会尽可能提供，但是由于讲课老师没有上传完整等诸多问题，不保证每个附件都有，老师可根据需要自行下载替换。资源下载：公开课资源文件比较大，下载方式为
传统节日,部编版二下,语文,课堂实录,视频,教案,课件,老师,打包
鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022
