电脑美术教学设计 教学目标： 1、引导学生打开电脑并进入操作系统画面。 2、指导采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。 3、培养学生通过简单的创意感受电脑美术的乐趣 教学重点： 1、是否标新立异，大胆、积极地思考 2、是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。 教学准备： 1、教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软件硬件设备 2、准备上课时的教具。 3、教育学生要爱护电脑设备及专用
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电脑美术教学设计 教学目标 1.指导学生学习Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。 2.指导学生进一步了解Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。 3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。 学习要求 用笔刷工具进行电脑绘画练习。 教学过程： 一、组织教学 组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并
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教学目标 一、知识与技能 A.唤起学生学习电脑美术的兴趣和热情 B.了解画图程序上菜单的功能,会使用画图工具 C.使学生学会正确利用多种手段、多种途径来获取信息,培养学生收集和处理信息的能力等 二、过程与方法 A.通过学生的亲身参与,发挥学生的自主性精神 B.通过小组讨论学习,分析画图软件的开发流程 C.通过设计制作花边体验使用画图软件设计花边图案的一般过程和方法 D.培养学生收集和处理信息的能力
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人教版二年级美术教案第十八课电脑美术 教学目标： 1、 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。 2、 引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。 教学重、难点： 1、利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意、想象并组合画面。 2、在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。 3、利用矩形、椭圆形等工具进行形象创作。 教学课时：1课时 教具学具：电脑 教学过程： 一、组织教学 组
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课题 动物王国 第 2 教时 【教学目标】 1、指导学生打开电脑并进入担任系统画板程序的界面。 2、指导学生采用模板添色和界面上的工具进行简单绘画游戏。 3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 【教学重点】如何运用“画图”程序中的工具进行绘画。 【教学难点】如何灵活运用模板中的各种形象组合成一幅画。 【教法、学法】讲授法 【教具、学具准备】1、教师准备电脑示范作品，以及
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认识美术工具 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合 。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。 教学目标： 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。 2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良
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电脑美术精品教案 （造型表现） 一、学情分析 一年级的学生有较大的好奇心，对于新鲜事物有较强的兴趣和探知欲望，对于电脑美术活动也非常喜欢，但是在此阶段的学生，由于认知水平有限，又缺少操作经验，在课堂
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学校 年级 三 学科 科学 第1 课时 备课教师 班级 三 授课时间 2020. 总第课时 课题 电脑文件分类存 教学目标 1知识目标：根据需要合理地规划设计资源管理模式 2能力目标：利用资源管理器根据需要对文件、文件夹进行管理 3情感目标：养成合理规划，分类管理的好习惯。 教学重点 根据需要合理地规划设计资源管理模式 教学难点 利用资源管理器根据需要对文件、文件夹进行管理 教学方法 目标教学法
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第4课 电脑文件分类存 教学目标： 1、能够事据文件史的建立及命名规则，掌握文件的查看，排序、移动、复制技术，体验利用文件夹对文件进行分类管理的操作。 2、在情境化、故事性的学习场景中，熟悉文件夹建立的过程，根据分类整理文件的需求掌握文件整理的基本操作，了解文件夹的分类管理功能。 3、通过学习，理解文件分类的意义，培养观察、思维和综合运用知识的能力；促进信息素养的形成，提高有条理地规划学习和生活
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7我用电脑记趣事 教学目标 1知识目标：能够在Word文档中进行文字录入和简单编辑。 2能力目标：能够快速查找和替换文章中的关键字词。 3情感目标：养成严谨、规范写作的好习惯。 教学重点 在Word文档中进行文字录入和简单编辑。 教学难点快速查找和替换文章中的关键字词。 教学方法目标教学法 教具学具卡片 教学过程 1、安排快速打字任务。 2、组织指导学生打字。 3、收集学生打字成果，进行点评。
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第7课 我用电脑记趣事 教学目标： 1、在实际生活的应用情境中，记录生活中发生的趣事、阅读时看到的精彩语句，培养用电脑记录和分享的习惯。 2、初步了解Word的基本功能，在Word中进行文字录入和简单编辑，尝试快速查找和批量替换文章中的关键字词以提高效率。 3、通过使用Word记录和分享，培养严谨、规范的写作习惯。 教学重难点：了解Word的基本功能，可以进行编辑，培养写作习惯。 教学过程： 一
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画钟馗 1. 教学内容： 了解灵璧钟馗画，画一幅自己的钟馗画。 2. 教学目标： 知识目标：了解灵璧钟馗画感受中国文化传统。 能力目标:观察钟馗的五官表情服饰的特征并学会表现。 情感目标：感受中国文化传统的文化艺术历史价值。 3. 教学重难点: 教学重点:以线条为主画一画自己心中的钟馗。 教学难点：能否抓住人物的特征和形态。 4. 教学准备： 课件。图片、图画纸、彩笔、学生作品、范画等 5. 教学
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第9课 初识“画图” 一、教材分析 本课介绍的是Win 7系统自带的“画图”程序，包括启动、退出、界面组成等，是“画图”程序的起始课。学生初次接触“画图”程序，同时也是首次接触应用程序和小学生必须掌握的信息技术入门材料。“画图”教学不仅可以培养学生学习信息技术的兴趣，并且为后续学习较难的信息技术课程奠定重要的基础，所以这节课对于激发和保持学生的学习兴趣极为重要。 二、学情分析 本课是小学三年级的
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第20课 初识网络世界 一、教材分析 本课是网络基础模块的第1课，主要内容有了解因特网以及其在人们学习和生活中的作用，学习用浏览器浏览网上信息。教材的第一部分通过介绍因特网，让学生领会网络在生活中的作用，感受随着科技的发展，互联网变得越来越强大，网络学习、网络购物、网络工作、网络娱乐已经成为人们学习和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向学生介绍访问因特网的工具浏览器，并要求学生学会初步使
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DIANNAOMEISHU电脑美术你知道这些绘画作品是怎样画出来的吗（1）认识“画图”工具点击图片看动画（2）学习使用直线工具我们可以用直线画出三角形、方形、多边形等。画好主要的线条加细节用油漆桶填色（3）学习使
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电脑美术,教学课件,人教版一年级下册,简单的“画图”加上灵活的鼠标，我们可以创作出很多有趣的图画。,导学,导学,导学,导学,上面这两幅画和我们平时画的有什么不同？,课堂讲授,课堂讲授,以上几幅图都是用电脑画出来的画，今天我们来学习一下电脑美术。,课堂讲授,这是我们电脑画画要用到的工具,课堂讲授,方法一：用曲线画,课堂讲授,方法一：用曲线画,课堂讲授,方法一：用曲线画,课堂讲授,方法一：用曲线
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电脑美术,教学课件,人教版一年级上册,看图识物,大家觉得这张图好看吗？其实画出这样的图画不用纸笔，电脑就可以了，今天我们来看看有哪些可以是我们用电脑画出来的吧。,美丽的城市（电脑绘画）,认识画图工具,画图板,绘画技巧,技巧一： 改变图片的像素与大小，点击菜单重新调整图片大小，然后在弹出的窗口里面输入数值，就可以改变图片的大小了。,绘画技巧,技巧二：为图片打上马赛克，选择刷子工具，然后在选择
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chshdzrn1.初识大自然听一听tngyitng把对应的物体（现象）画下来。bduyngdewt（xinxing）huxili蝉鸣chnmng青蛙qngw大杜鹃鸟ddjunnio蟋蟀xshui雷鸣limngjishonjingu
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一、同学们这节是什么课信息技术也就是大家平常说的电脑课二、我们知道电脑吗三、电脑是由哪些硬件组成CPU主板，内存，硬盘，显卡，机箱，电源，散热器，网卡，声卡，光驱，显示器，鼠标，键盘等。其中网卡，声卡
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