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大单元整体教学教科版科学四上第三单元运动和力第4课

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第4课时弹簧测力计教学设计一,教学目标科学观念,通过对弹簧测力计的探究性学习,知道并理解其基本原理力有大小和方向,力的大小是可以测量的弹簧测力计是利用弹簧,受力大,伸长长,的特征制作的,弹簧的伸长特征与橡皮筋相似,力的单位是牛顿,科学思维

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