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大单元整体教学教科版科学四上二单元呼吸与消化第6课

第6课时营养要均衡教学设计一教学目标1科学观念通过参照膳食宝塔调整饮食知道人体所需的营养种类和数量是有一定范围的认识到人体需要合理搭配膳食保证营养的均衡2科学思维用分析的方法能处理人体营养需求量与食物量之间的关系3探究实[ Tag ]

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