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第11课 填充颜色 一、教材分析 “填充颜色”一课是画图中的重要内容,也是学生比较感兴趣的知识,属于信息加工与表达模块教学范畴。本课是对前面画图知识的延伸,同时又为学习后面画图程序中其他工具的使用奠定了基础。通过前几节课的学习,学生已经初步认识了画图界面,知道了每个工具的名称,会打开画图程序,会保存图像文件,会调整画布大小,会用刷子、铅笔等工具画出简单的图形,更会使用“撤销命令”。根据学生的掌握
重要的地理分界线 教材分析 本节教材,主要讲述了秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握秦岭-淮河一线和贺兰山这两条重要地理分界线的位置和地理意义。 教学
地理区域 教材分析 本节教材,主要讲述主要讲述了地理区域的相关知识。学习本节知识,要求能够掌握地理区域的概念及种类,并熟悉各种地理区域的划分依据及其分界线;了解我国区域划分的相关知识,并能说出特
第五章 中国的地理差异 1.教学分析 课标要求 1在地图上找出秦岭、淮河,说明“秦岭淮河”一线的地理意义。 2在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。 教学目标 1能够
SHUXUE 三年级 上册 数 学 义务教育教科书 小朋友们,现在就和聪聪、明明一起继续学习数学,探索数学吧! 编者的话 你们注意到了吗?生活中处处有数学。 亲爱的小朋友: 十、九、八、七、六、五、 四、三、二、一! 新年的钟声敲响了! 10 个 100 米就是 1 千米。 9 秒。 编者 2012 年 12 月 多位数乘一位数 倍的认识 万以内的加法 和减法(二) 万以内的加法 和减法(一) 时
SHUXUE 六年级 上册 数 学 义务教育教科书 编者 2012 年 12 月 编者的话 亲爱的同学: 愉快的暑假结束了,从今天起,聪聪和明明又将带领你们去遨游广阔而又 奇妙的数学王国。 以前你们学过利用数对来确定物体位置的方法,在本学期,你们将学到一 种利用方向与距离来确定物体位置的新方法。 你们已经认识了包括圆在内的许多平面图形。在本学期,你们将了解更多 的有关圆的知识,通过自己的活动
SHUXUE 四年级 上册 数 学 义务教育教科书编者的话 编者 2012 年12 月 同学们 ,本次数学之旅不仅能使我们学到知识 ,增长本领 ,还 会让我们感受到数学思想方法的魅力,祝旅途愉快! 1 亿个小学生手拉手可以绕地 球赤道3 圈半。 新学期开始了 ,你已经是一名四年级学生了 。现在让我们一起 走进数学王国,去领略四年级上册数学乐园的独特风光吧。 这次旅途 ,我们将浏览不同的景区 。首先