课题11,大家排好队扔第2课时课型教学目标1,结合社会生活实际,帮助学生了解排队的基本行为规则,感受集体活动中秩序的重要性,2,鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自觉排队的好习惯,3,了解每月的11日是自觉排队日,自觉维护秩序生活的美好
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课题6,班级生活有规则第1课时课型教学目标1,初步建立规则的概念,2,懂得学校的生活离不开规则,3,初步树立规则意识,开始将,小学生守则,等学校规则内化,教学重难点重点,知道学校处处有规则,明白遵守规则的重要性,难点,做自觉遵守规则的人,教
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课题1,学习伴我成长第2课时课型教学目标1,通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累,2,教育学生知道做事也能长本领的道理,教学重难点教学重点,感受做事也能长本领的道理,教学难点,在做事中积累自己的成功经验教
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课题6,班级生活有规则第2课时课型教学目标1,初步建立规则的概念,2,懂得学校的生活离不开规则,3,初步树立规则意识,开始将,小学生守则,等学校规则内化,教学重难点重点,知道学校处处有规则,明白遵守规则的重要性,难点,做自觉遵守规则的人,教
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课题9,这些是大家的第2课时课型教学目标1让学生知道校园里的公物是大家共同使用的物品,是为大家服务的2提高学生爱护公物的意识,培养其爱护公物的能力3让学生知道爱护公物的方法,并且在日常生活中能够有效地运用它们教学重难点让学生知道爱护公物的方
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课题9,这些是大家的第1课时课型教学目标使学生知道学校的课桌椅和各种设备都是公共财物,来之不易,教育学生爱护公共财物,教学重难点教学重点,使学生知道在家游戏要注意安全,能够过健康的余暇生活,教学难点,学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力,教
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课题15,可亲可敬的家乡人第1课时课型教学目标1,让学生了解家乡人为家乡为祖国做出的贡献,并感受他们所具有的重庆精神,2,在认识和了解中,激发学生对家乡人的感激和敬佩之情,并初步树立做有责任感的重庆人意识,3,学生通过了解认识家乡人的活动
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课题12,我们小声点第1课时课型教学目标1知道说话时有时要大声,有时要小声,能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话,什么时候要小声说话,逐步养成文明的说话习惯,重,难点,2,知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为教学重难点知道在公共
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课题5,我爱我们班第1课时课型教学目标1,热爱同学,老师和班集体,有集体荣誉感和班级主人翁意识,2,知道自己是班集体的一员,自己的成长离不开班集体,通过设计班徽的活动,让自己做班级的主人,3,养成团结同学,尊敬老师,自觉维护班级荣誉的好习惯
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课题7,我是班级值日生第1课时课型教学目标1,讨论值日生的工作内容,讨论在值日时我们应该怎么做,2,知道当值日生是爱劳动,爱集体的表现,培养正确的人生观,价值观,3,知道在集体生活就要遵守集体的规则,要为班级做贡献,有集体意识,教学重难点教
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要
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新人教版部编本二年级上册第三单元我们在公共场所,12,我们小声点,第一课时,同学们,老师想请大家认识一位小朋友,大家看,他叫聪聪,和他打个招呼吧,聪聪和我们一样,也是一年级的小朋友,他最近遇到了点问题,特别苦恼,你们愿意帮帮他吗,聪聪,有一
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新人教版部编本二年级上册第三单元我们在公共场所,12,我们小声点,第二课时,听一听,猜一猜,这是哪,1,做游戏,听声音猜地点,1,请两到四名学生到讲台上,分别用眼罩蒙上眼睛,2,提示语如下,请大家保持安静,可以正常的翻看你的书籍,学号是5号
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级,7,我是班级值日生,第一课时,一,观察,我们的教室,漂亮与整洁图片若干,在播放脏乱的班级图片,进行对比,1,你喜欢什么样的教室,2,干净整洁的教师靠谁来保护,1,你喜欢什么样的教室,2,干净整洁的
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新人教版部编本二年级上册第四单元我们生活的地方,15,可亲可敬的家乡人,第一课时,播放谁不说俺家乡好,孩子们,是谁让我们的家乡如此美丽,惹人喜爱,师,是在家乡这片土地上努力工作的人创造的,今天我们就来学习第十五课,去探寻可亲可敬的家乡人,二
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级,7,我是班级值日生,第二课时,通过上一节课的学习,遇到以下情况应该处理,A,今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了,B,手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下,值日生是为班级同学服务的,要爱劳
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级,5,我爱我们班,第一课时,孩子们,我们每个人都有一个家,你爱你的家吗,你能说说家里的人都是怎么爱这个家的,活动一,班级生活快乐多1,师,同学们,通过前面的学习,我们知道每个人都有一个幸福,温暖的家
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新人教版部编本二年级上册第二单元我们的班级,8,装扮我们的教室,第一课时,1,在同学们心目中可以把家比作什么,2,在学校里也有一个属于我们的家,是哪里,要把我们的班级装饰的温馨美丽又该如何去布置呢,一,他们的教室好在哪里活动一,忆一忆,回忆
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点：认识到科学技术对我们生活的影响，以及对社会的巨大贡献。 难点：如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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