期中单元检测卷 一、填空题。 1浸入到水中的物体都受到水给物体一个向上的力，这个力是 ，它的单 位是 。 2 把两个体积相同的铜球分别放入水银和酒精中，受到浮力最大的是在 中 的铜球，受到浮力最小的是在
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综合应用设计长方体的包装方案 u 教学内容 教材第58页的设计长方体的包装方案的内容。 u 教材提示 本节课是综合实践课，是让学生在活动中运用所学的知识来解决生活中的实际问题的练习课。本节课主要考查的知识点
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5 期中测试卷（A卷） （时间90分钟 总分100分） 一、填空。（16分） 1.填一填。 32mL L 12cm m 8.9m3 dm3 6.9L mL cm3 2.把7米长的绳子平均分成6份，每份长是（ ）米，每份占全长的。 3.的分数单位是（ ），再加
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调查家中使用的能量教学设计 【教材简析】 本课是六年级上册能量单元的第2课，通过前一课的学习，学生已经知道我们身边能量的一些表现形式，如机械能、声能、光能、热能、电能、磁能、太阳能等。本课的教学就是在这样的基础上，将调查范围缩小到家中，让学生了解自己家里经常使用的能量形式，如声能、光能、电能、热能、磁能、太阳能等。本课内容由三部分组成：第一部分聚焦，学生通过调查家里经常使用的能量形式,引发对能源消
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2.3 分数与除法的关系在生活中的应用 1. 一盒巧克力一共有12块，平均分给4名同学，每人分得巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得巧克力（ ）块。 2.把一块3平方米的菜地平均分成4份，每份菜地的面积是（ ）。 A
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教科版科学四年级下2.8模拟安装照明电路教学设计 课题 模拟安装照明电路 单元 2 学科 科学 年级 4 教材分析 本单元的第八课是“模拟安装照明电路”通过设计并安装一个房间的照明电路学习到的电路的知识应用于实践，并让学生认识科学与技术的密切联系。整个单元的安排是一个严密的结构，课与课之间有着学生认识发展上的逻辑关系。学生从认识电路、电流、开关、电路检测器、导体、绝缘体，这一系列的探究活动将最终指
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第25课 下载和安装软件 一、教材分析 下载和安装软件属于网络基础部分中的下载信息单元，是学习下载文字、图片、网页等信息后的重要一课。教材中通过“QQ”软件的下载，让学生了解如何从官方网站或一些常用的软件下载网站，找到所需的软件，单击下载网址链接，在弹出的窗口中选择保存文件，再安装软件进行应用，为下一节课网络交流做好软件上的准备。 二、学情分析 本课的学习对象是三年级学生，他们喜欢表现自我。通过
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26.4 综合与实践 概率在遗传学中的应用 教学整体设计 【教学目标】 1.了解孟德尔研究性状遗传的材料和方法. 2.能用概率解释有关遗传的问题. 【重点难点】 重点概率在遗传学中的应用. 难点用概率解释遗传规律
2019,2020,学年,初中,数学,九年级,下册,26,概率,初步,26.4,综合,实践,遗传学,中的,应用,教案,新版,沪科版,20200314133
*第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用 知能演练提升 能力提升 1. 如图所示,电路中R1的阻值为6 。闭合开关S,电流表A1的示数为 1.2 A,电流表A2的示数为 0.3 A,则R2的阻值是() A.18 B.24 C.6 D.3 2.下列几组电阻并联后,等效阻值最小的一组是() A.30 和15 B.20 和25 C.10 和35 D.5 和40 3.关于串、并联电路,下列说法正确
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，怎样用开关控制电流的通和断。,现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？,小组合作，设计一个房间的照明电路。,在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床、窗户的位置。 房间需安装两盏电灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制。 在房间标出电灯、开关的位置。,班级交流，阐明小组设计的合理性，并倾听他人意见
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分数与除法的关系在生活中的应用情境导入探究新知课堂小结课后作业分数课堂练习2说出与中分子、分母各表示什么意思。情境导入分数与除法有什么关系被除数除数零不能作除数，分数的分母也不能是零。用a表示被除数
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