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果实和种子教学设计 【教材分析】 本课的主要任务是以凤仙花果实和不同植物的果实为代表，让学生经历观察-对比-总结的探究过程，认识果实的组成结构，同时建立不同植物的果实具有共同结构特征的认识，在这过程中学生经历了观察比较、归纳总结的思维过程。 本课围绕果实是由果皮和种子两部分组成这一概念目标，设计了3个探究活动，第1个活动是让学生观察授粉后即将凋谢的凤仙花里包含什么以及不同阶段果实形态结构特征的异同
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教科版四下第一单元第6课果实和种子教学设计 课题 凤仙花开了 单元 一 学科 科学 年级 四 教材分析 经过13周左右的时间，凤仙花已经是硕果累累了。本节课跟随着凤仙花花朵慢慢凋谢，果实逐步形成现象的出现，引领学生研究果实形成的过程，果实的结构特点以及果实对植物体自身的作用。 种子是果实不可分割的一部分。不同植物的果实形态特征不同，但它们都有果皮和种子两部分组成。果皮具有保护种子的作用，种子成熟后
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6 果实和种子,教科版 四年级下,新课聚焦,点击观看,果实,新课聚焦,凤仙花的果实是什么样的？,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，子房逐渐长大，形成了果实。凤仙花的果实呈纺锤形，像绿色的小灯笼，上面有白色茸毛。成熟后的果实弹裂为5个旋卷的果瓣，颜色变成黄色。,新课聚焦,果实对植物来说有什么用？,1.果实可以保护种子。果实将种子包裹在里面，在种子成熟前，能起到保护作用。 2.果实可以传播种子。植物的果实对植物
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果实和种子,科学教科版 四年级下,新知导入,凤仙花究竟是一种什么样的植物？,播 放 视 频,新知导入,凤仙花经历一个怎样的花开花落的过程？,整理凤仙花观察记录，把我们拍下的照片按照花生长的时间顺序进行排列。,温馨提示,新知导入,含苞欲放,花蕾,盛花怒放,萎蔫凋谢,凤仙花的花开花落的过程,新知导入,授粉后的风仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。,凤仙花的果实是什么样的? 果实对植物来说有什么用呢
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1.6果实和种子练习 一、填空题 1、植物的果实一般是由______和______组成。 2、果实的形成主要跟花的______和______有关，所以花谢后才能结果。 3、花谢后结果，果实主要由_____发育而来。 4、果实横切，里面的“小星星”是______。 二、判断题，对的打，错的打 1.玉米粒是果实而非种子，花生米是种子而非果实。（ ） 2.花生和桃子属于果实。（ ） 3.植物的每一朵
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教科版科学四年级下1.6果实和种子教学设计 课题 果实和种子 单元 1 学科 科学 年级 4 教材分析 经过13周左右的时间，凤仙花已经是硕果累累了。本节课跟随着凤仙花花朵慢慢凋谢，果实逐步形成现象的出现，引领学生研究果实形成的过程，果实的结构特点以及果实对植物体自身的作用。 种子是果实不可分割的一部分。不同植物的果实形态特征不同，但它们都有果皮和种子两部分组成。果皮具有保护种子的作用，种子成熟后
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6.果实和种子 【教材简析】 经过13周左右的时间，凤仙花已经是硕果累累了。本节课跟随着凤仙花花朵慢慢凋谢，果实逐步形成现象的出现，引领学生研究果实形成的过程，果实的结构特点以及果实对植物体自身的作用。 种子是果实不可分割的一部分。不同植物的果实形态特征不同，但它们都有果皮和种子两部分组成。果皮具有保护种子的作用，种子成熟后，果皮还可以帮助种子传播出去，使得种子找到适宜的环境，发育成新的植
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聚 焦,1. 凤仙花的果实是什么样的？,凤仙花的果实呈纺锤形，像绿色的小灯笼，上面有白色茸毛。 成熟后的果实弹裂为5个旋卷的果瓣，颜色变成黄色。,聚 焦,2. 果实对植物来说有什么用呢？,保护种子,传播种子,探 究,1. 观察凤仙花的果实,探 究,2. 摘下一个成熟的凤仙花果实，观察果实的结构，并数数果实中有多少粒种子。,种子,果皮,果实,探 究,3. 观察更多植物的果实，比较
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第1单元 第6课果实和种子（ 1课时） 科学概念目标 1. 植物的果实是由果皮和种子两部分组成的。 2. 不同植物的果实形状、颜色、大小各不相同。 科学探究目标 1. 观察不同阶段的果实，认识果实的生长变化。 2. 在解剖观察植物的果实的过程中认识果皮的作用。 3. 在数果实中种子数量的过程中感受种子的作用。 科学态度目标 培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。 科学、技
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教科版,科学视频,公众号：中小学课堂汇,授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成了果实。 凤仙花的果实是什么样的？,轻轻挑开一朵凋谢了的凤仙花，观察花里面有什么。 观察凤仙花植株上不同阶段的果实，比较他们的相同与不同。,凤仙花的果实呈椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。,描述果实的生长变化过程。,结果（播种后三个月）,轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。,种下一粒种子可以收获几
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果实和种子（第2课时）粤教粤科版三年级下课前问答同学们，你们知道这些是什么植物的种子吗思考花生红豆课前问答向日葵芝麻新知导入思考1桌面上摆着哪些植物的种子桌面上摆着绿豆、红豆和黄豆种子。2这些种子的颜
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果实和种子（第1课时）粤教粤科版三年级下课前问答同学们，你们认识这些水果吗思考西瓜梨橙子桃猕猴桃苹果红提哈密瓜课前问答是植物的果实。思考平常我们吃的水果，是植物的什么器官不是。除了水果以外，还有没有
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粤科版科学三年级下册果实和种子第1课时教学设计 课题 果实和种子 单元 3 学科 科学 年级 三 学习 目标 科学知识 1、了解常见果实的结构,知道果实是由果皮和种子两部分组成； 2、观察更多的果实,根据果实的特点
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粤科版科学三年级下册果实和种子第2课时教学设计 课题 果实和种子 单元 3 学科 科学 年级 三 学习 目标 科学知识 1、了解和比较不同植物的种子的外形特点各不相同； 2、用解剖的方法，初步了解常见种子的结构。
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果实和种子第1课时 1、 填空题。 1、果实具有（ ）的结构，用（ ）的方法可以了解果实的结构。 2、解剖果实一般采用（ ）和（ ）这两种方法。 3、果实一般由（ ）和（ ）两部分组成。 4、花朵凋谢后结果，果实是
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