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第五课或饮食教学目标1能够流利地诵读课文有节奏的诵读课文2学生简单理解长幼有序尊敬长者的道理和一些做法教学过程一导入老师以一个长胡子长发飘飘的长者去演示长字然后引申到如何对待长者开始学习二朗读感悟1让学生自由朗[ Tag ]
第五课或饮食教学目标,1,能够流利地诵读课文,有节奏的诵读课文,2,学生简单理解长幼有序,尊敬长者的道理和一些做法,教学过程,一,导入老师以一个长胡子,长发飘飘的长者去演示长字,然后引申到如何对待长者,开始学习,二,朗读感悟1,让学生自由朗
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